НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

TEO Межрегиональная группа, февраль — различия между версиями

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск
(Практическая работа на тренинге (Модуль 2. Занятие 5))
(Курс)
Строка 38: Строка 38:
 
* [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq14kwFLfy6NdDdHOV9kWlpFa2NzVzFxUm1pREwzNUE&hl=ru&authkey=CIHQ0uEE Контрольный лист курса]
 
* [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq14kwFLfy6NdDdHOV9kWlpFa2NzVzFxUm1pREwzNUE&hl=ru&authkey=CIHQ0uEE Контрольный лист курса]
 
* Таблица совместного редактирования "Направляющие вопросы" (Модуль 3. Занятие 7)
 
* Таблица совместного редактирования "Направляющие вопросы" (Модуль 3. Занятие 7)
* Таблица совместного редактирования "Вовлечение школьников в оценивание" (Модуль 5. Занятие 5)
+
* [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq14kwFLfy6NdC1YbTdUUDM2bm9Pb2ZXekhaUUlKTFE&hl=ru Таблица совместного редактирования "Вовлечение школьников в оценивание" (Модуль 5. Занятие 5)]
 
* Таблица совместного редактирования "Веб-сайты для педагогов" (Модуль 8. Занятие 1)
 
* Таблица совместного редактирования "Веб-сайты для педагогов" (Модуль 8. Занятие 1)
  

Версия 22:18, 17 февраля 2011

Сроки проведения 17 февраля - 5 мая 2011 года

Аудитория: межрегиональная

Старший преподаватель Наталья Кириллова

Содержание

Цель

  • освоение дистанционного курса Программы Intel® "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века" (V 10.0)

Ресурсы

Примеры портфолио проектов

Список зарегистрированных учебных проектов на сайте Обучение для будущего

Дополнительные материалы

Шаблон:Портфолио учебного проекта (очно-дистанционный курс)

Шаблон:Вики-статья учащихся

Наши ссылки

Информация

Курс

Практическая работа (Модуль 2. Занятие 5)

На этом занятии Вам предстоит обсудить проблемы и возможные решения для преподавания в модели личностно-ориентированного обучения, а также познакомиться с использованием вики-страниц.

Вы разделены на три рабочие команды.

Обсудите и впишите проблемы и их возможные решения в таблицу. Просмотрите таблицы, созданные другими командами и добавьте комментарии в список решений проблем, обсуждаемых в этих таблицах.

Проблемы и возможные решения в модели личностно-ориентированного обучения (TEO Межрегиональная группа)

Команды, вопросы

Команда A (Участник 1, Участник 2, ...)

Вопрос: Как убедиться, что ученики осваивают образовательные стандарты и таких учеников достаточное количество, чтобы усилия по организации открытых заданий и проведению проектов не оказались напрасными?

Команда B (Участник 1, Участник 2, ...)

Вопрос: Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно?

Команда C (Участник 1, Участник 2, ...)

Вопрос: Как обеспечить индивидуальную отчётность, если ученики работают в группах?

Портфолио проектов

Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта.

ВНИМАНИЕ!!!

Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса, категорией - [[Категория:Intel Обучение для будущего]]


  1. Участник:... Проект...
  2. Участник:... Проект...
Персональные инструменты