НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Эссе

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск


В этой статье не проставлены тематические категории.

Вы можете помочь проекту, найдя их или создав новые, а потом добавив их в статью.

Страница в разработке Кулакова Ульяна Анатольевна Новой школе – современный учитель

В словаре В. Даля: «Учитель – это наставник, преподаватель». Так была и будет во все времена, ведь от его усилий зависит будущее человеческой цивилизации. Кто он, современный учитель? Какими качествами, талантами должен обладать, чтобы ему поверили, за ним пошли ученики? Конечно, современный учитель - это преподаватель, обладающий информационными знаниями, благодаря которым его урок будет интересен для сегодняшних детей. Именно интересен, а не только информативен! Тенденция нового образования заключается в том, что ребенок становится сознательным хозяином своего оснащения, образование должно открыть ему глаза на жизнь, распахнуть перед ним двери в мир. А значит, главная задача учителя - создать на уроке такую атмосферу, чтобы каждый ученик почувствовал необходимость обучения, надо не просто научить, а научить учиться, т.е. показать наиболее удобный путь получения информации, ее анализа и грамотного использования. Это нелегко, вот поэтому в школе должны работать учителя, влюбленные в свой предмет, уважающие личность ученика, способные воспринимать точку зрения ребенка, одним словом, учителя- соратники.

Современный учитель – хороший психолог, готовый понимать  всех детей: и строптивого, и тихоню, и шалуна,  способный встать на их позицию, принимать их заботы и дела как серьезные и считаться с ними. Понимать детей - значит, опираясь на их сегодняшнюю жизнь, опыт, взращивать ростки их завтрашней жизни, ведь мы готовим не человека настоящего, но человека будущего, будущее нашей страны. 

Педагог, понимая движения души и переживания сердца ребенка, становится не столько наставником, сколько соратником ребенка в его же воспитании. Л.Н. Толстой сказал: « Знания - только тогда знания, когда они добыты напряжением своей мысли, а не памятью». Именно при таких условиях можно воспитать творческого ученика, способного не утратить любознательность, энергичность, готовность рисковать и открытость новому. Для выполнения таких задач нужен современный педагог, нестандартно мыслящий сам и обучающий этому своих учеников. Современный учитель продолжает учиться, никогда не останавливается, он не перестает «искать себя», ему должно быть присуще все лучшее: улыбка и шутка, строгость и сдержанность, скромность и чуткость, искренность и интеллигентность, общительность и любовь к людям. Трудно соответствовать? А кто сказал, что учителем быть легко, но… «каждый выбирает для себя».

Персональные инструменты