НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Шаблон:Портфолио группы по программе Intel — различия между версиями
(→Группы, вопросы:) |
(→Практическая работа на тренинге (Модуль 2. Занятие 5)) |
||
| Строка 40: | Строка 40: | ||
* Новая страница. Заголовок для вашей страницы ''Проблемы и возможные решения в модели личностно-ориентированного обучения (Новосибирск, май-июнь 2010, группа 1)'' | * Новая страница. Заголовок для вашей страницы ''Проблемы и возможные решения в модели личностно-ориентированного обучения (Новосибирск, май-июнь 2010, группа 1)'' | ||
| − | * На странице | + | * На странице: |
** вопрос, который определил для Вас преподаватель, | ** вопрос, который определил для Вас преподаватель, | ||
| − | ** | + | ** таблица (3 столбца: «Проблемы», «Решения», «Автор»; 8 строк), |
| − | * | + | * Гиперссылки с данной страницы с текста "Группа №" на страницу Вашей группы. |
[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8#.D0.A2.D0.B0.D0.B1.D0.BB.D0.B8.D1.86.D1.8B Справка по Таблицам в Wiki] | [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8#.D0.A2.D0.B0.D0.B1.D0.BB.D0.B8.D1.86.D1.8B Справка по Таблицам в Wiki] | ||
| + | |||
| + | '''Обсудите и впишите проблемы и их возможные решения в таблицу.''' | ||
| + | Просмотрите страницы, созданные другими группами, и добавьте комментарии в список решений проблем, обсуждаемых на этих станицах. | ||
== Группы, вопросы: == | == Группы, вопросы: == | ||
| Строка 63: | Строка 66: | ||
Вопрос: Как обеспечить индивидуальную отчётность, если ученики работают в группах? | Вопрос: Как обеспечить индивидуальную отчётность, если ученики работают в группах? | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
=Портфолио проектов= | =Портфолио проектов= | ||
Версия 20:30, 9 мая 2010
| Использование - в текст страницы группы вписываем {{subst: Шаблон:Портфолио группы по программе Intel}} и шаблон развёртывается |
Сроки проведения
Аудитория: педагоги муниципальной системы образования Новосибирска.
Старший преподаватель [[]]
Содержание |
Цель
- освоение очно-дистанционного курса Программы Intel® "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века" (V 10.0)
Ресурсы
Примеры портфолио проектов
Список зарегистрированных учебных проектов на сайте Обучение для будущего
Дополнительные материалы
Наши ссылки
- Государственные образовательные стандарты
- Разработка эффективных проектов
- Оценивание проектов
- Как работать на НовоВики
- Как назвать свою статью на НовоВики
- Материал из Викиучебника
- Блог курса
- Таблица совместного редактирования
Практическая работа на тренинге (Модуль 2. Занятие 5)
На этом занятии Вам предстоит обсудить проблемы и возможные решения для преподавания в модели личностно-ориентированного обучения, а также познакомиться с использованием и созданием вики-страниц.
Вы разделены на три рабочие группы. Один из членов Вашей группы был выбран фасилитатором и должен создать следующие элементы:
- Новая страница. Заголовок для вашей страницы Проблемы и возможные решения в модели личностно-ориентированного обучения (Новосибирск, май-июнь 2010, группа 1)
- На странице:
- вопрос, который определил для Вас преподаватель,
- таблица (3 столбца: «Проблемы», «Решения», «Автор»; 8 строк),
- Гиперссылки с данной страницы с текста "Группа №" на страницу Вашей группы.
Обсудите и впишите проблемы и их возможные решения в таблицу. Просмотрите страницы, созданные другими группами, и добавьте комментарии в список решений проблем, обсуждаемых на этих станицах.
Группы, вопросы:
Группа 1 (Участник 1 (фасилитатор), Участник 2, ...)
Вопрос: Как убедиться, что ученики осваивают образовательные стандарты и таких учеников достаточное количество, чтобы усилия по организации открытых заданий и проведению проектов не оказались напрасными?
Группа 2 (Участник 1 (фасилитатор), Участник 2, ...)
Вопрос: Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно?
Группа 3 (Участник 1 (фасилитатор), Участник 2, ...)
Вопрос: Как обеспечить индивидуальную отчётность, если ученики работают в группах?
Портфолио проектов
Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта.
