НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Шаблон:Портфолио группы по программе Intel — различия между версиями
(→Наши ссылки) |
(→Практическая работа на тренинге) |
||
Строка 29: | Строка 29: | ||
* Таблица совместного редактирования | * Таблица совместного редактирования | ||
− | =Практическая работа на тренинге= | + | =Практическая работа на тренинге (Модуль 2. Занятие 5)= |
+ | |||
+ | На этом занятии Вам предстоит обсудить проблемы и возможные решения для преподавания в модели личностно-ориентированного обучения, а также познакомиться с использованием и созданием вики-страниц. | ||
+ | |||
+ | Вы разделены на три рабочие группы. Один из членов Вашей группы был выбран фасилитатором и должен создать следующие элементы: | ||
+ | |||
+ | * Новая страница. Заголовок для вашей страницы ''Проблемы и возможные решения в модели личностно-ориентированного обучения (Новосибирск, май-июнь 2010, группа 1)'' | ||
+ | * На странице разместите: | ||
+ | ** вопрос, который определил для Вас преподаватель, | ||
+ | ** таблицу (3 столбца: «Проблемы», «Решения», «Автор»; 8 строк) | ||
+ | |||
+ | |||
+ | == Группы, вопросы: == | ||
+ | |||
+ | Группа 1 | ||
+ | |||
+ | Вопрос: Как убедиться, что ученики осваивают образовательные стандарты и таких учеников достаточное количество, чтобы усилия по организации открытых заданий и проведению проектов не оказались напрасными? | ||
+ | |||
+ | Группа 2 | ||
+ | |||
+ | Вопрос: Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно? | ||
+ | |||
+ | Группа 3 | ||
+ | |||
+ | Вопрос: Как обеспечить индивидуальную отчётность, если ученики работают в группах? | ||
+ | |||
+ | 6. Обсудите и впишите проблемы, которые Вас беспокоят, и их возможные решения в таблицу. | ||
=Портфолио проектов= | =Портфолио проектов= |
Версия 19:59, 9 мая 2010
Использование - в текст страницы группы вписываем {{subst: Шаблон:Портфолио группы по программе Intel}} и шаблон развёртывается |
Сроки проведения
Аудитория: педагоги муниципальной системы образования Новосибирска.
Старший преподаватель [[]]
Содержание |
Цель
- освоение очно-дистанционного курса Программы Intel® "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века" (V 10.0)
Ресурсы
Примеры портфолио проектов:
Дополнительные материалы
Наши ссылки
- Государственные образовательные стандарты
- Разработка эффективных проектов
- Оценивание проектов
- Как работать на НовоВики
- Как назвать свою статью на НовоВики
- Блог курса
- Таблица совместного редактирования
Практическая работа на тренинге (Модуль 2. Занятие 5)
На этом занятии Вам предстоит обсудить проблемы и возможные решения для преподавания в модели личностно-ориентированного обучения, а также познакомиться с использованием и созданием вики-страниц.
Вы разделены на три рабочие группы. Один из членов Вашей группы был выбран фасилитатором и должен создать следующие элементы:
- Новая страница. Заголовок для вашей страницы Проблемы и возможные решения в модели личностно-ориентированного обучения (Новосибирск, май-июнь 2010, группа 1)
- На странице разместите:
- вопрос, который определил для Вас преподаватель,
- таблицу (3 столбца: «Проблемы», «Решения», «Автор»; 8 строк)
Группы, вопросы:
Группа 1
Вопрос: Как убедиться, что ученики осваивают образовательные стандарты и таких учеников достаточное количество, чтобы усилия по организации открытых заданий и проведению проектов не оказались напрасными?
Группа 2
Вопрос: Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно?
Группа 3
Вопрос: Как обеспечить индивидуальную отчётность, если ученики работают в группах?
6. Обсудите и впишите проблемы, которые Вас беспокоят, и их возможные решения в таблицу.
Портфолио проектов
Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта.