НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Тренинг Intel Путь к успеху 29.11-03.12.2010 — различия между версиями

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск
(Список группы)
Строка 14: Строка 14:
  
 
== Список группы ==
 
== Список группы ==
#Абышева Рената Владимировна, МБОУ гимназия № 13
+
{|border="0" width="100%"
#Бакалейник Наталья Леонидовна, МБОУ СОШ № 45
+
|-
#Быкова Людмила Лейовна, МБОУ СОШ № 190
+
|№
#Варавина Светлана Викторовна, МБОУ СОШ № 119
+
|Фамилия, имя, отчество
#Гранина Екатерина Сергеевна, МБОУ СОШ № 111
+
|ОУ
#Лакомова Елена Анатольевна, МБОУ гимназия № 3
+
|-
#Лукшис Снежана Олеговна, МБОУ СОШ № 54
+
|1
#Матанцева Тамара Александровна, МБОУ гимназия № 16 "Французская"
+
|Абышева Рената Владимировна  
#Матвийчук Ирина Борисовна, МБОУ гимназия № 15
+
|МБОУ гимназия № 13
#Олейник Ирина Сергеевна, МБОУ НГПЛ им.Пушкина
+
|-
 +
|2
 +
|Бакалейник Наталья Леонидовна  
 +
|МБОУ СОШ № 45
 +
|-
 +
|3
 +
|Быкова Людмила Лейовна
 +
|МБОУ СОШ № 190
 +
|-
 +
|4
 +
|Варавина Светлана Викторовна
 +
|МБОУ СОШ № 119
 +
|-
 +
|5
 +
|Гранина Екатерина Сергеевна
 +
|МБОУ СОШ № 111
 +
|-
 +
|6
 +
|Лакомова Елена Анатольевна
 +
|МБОУ гимназия № 3
 +
|-
 +
|7
 +
|Лукшис Снежана Олеговна
 +
|МБОУ СОШ № 54
 +
|-
 +
|8
 +
|Матанцева Тамара Александровна
 +
|МБОУ гимназия № 16 "Французская"
 +
|-
 +
|9
 +
|Матвийчук Ирина Борисовна
 +
|МБОУ гимназия № 15
 +
|-
 +
|10
 +
|Олейник Ирина Сергеевна
 +
|МБОУ НГПЛ им.Пушкина
 +
|-
 +
|11
 +
|
 +
|
 +
|-
 +
|12
 +
|
 +
|
 +
|-
 +
|13
 +
|
 +
|
 +
|-
 +
|14
 +
|
 +
|
 +
|-
 +
|15
 +
|
 +
|
 +
|-
 +
|16
 +
|
 +
|
 +
|-
 +
|17
 +
|
 +
|
 +
|-
 +
|18
 +
|
 +
|
 +
|-
 +
|19
 +
|
 +
|
 +
|-
 +
|20
 +
|
 +
|
 +
|-
 +
|21
 +
|
 +
|
 +
|}
 +
#
 +
#
 +
#
 +
#
 +
#
 +
#
 +
#
 
#Осадчая Оксана Владимировна, МБОУ гимназия № 16 "Французская"
 
#Осадчая Оксана Владимировна, МБОУ гимназия № 16 "Французская"
 
#Петрушкевич Марина Александровна, Информационно-экономический лицей
 
#Петрушкевич Марина Александровна, Информационно-экономический лицей
Строка 35: Строка 122:
 
#Шевченко Елена Юрьевна, МБОУ СОШ № 177
 
#Шевченко Елена Юрьевна, МБОУ СОШ № 177
 
#Шешенина Анна Петровна, МБОУ СОШ № 11
 
#Шешенина Анна Петровна, МБОУ СОШ № 11
 
 
  
 
== Структура тренинга ==
 
== Структура тренинга ==

Версия 00:50, 9 декабря 2010

Страница Проекта Intel "Путь к успеху"

Содержание

Тьютор, дата и место проведения

Тьютор: Рябухина Наталья Александровна

Дата: 29 ноября - 3 декабря 2010

Место проведения: Городской центр информатизации "Эгида", город Новосибирск

О тренинге

Список группы

Фамилия, имя, отчество ОУ
1 Абышева Рената Владимировна МБОУ гимназия № 13
2 Бакалейник Наталья Леонидовна МБОУ СОШ № 45
3 Быкова Людмила Лейовна МБОУ СОШ № 190
4 Варавина Светлана Викторовна МБОУ СОШ № 119
5 Гранина Екатерина Сергеевна МБОУ СОШ № 111
6 Лакомова Елена Анатольевна МБОУ гимназия № 3
7 Лукшис Снежана Олеговна МБОУ СОШ № 54
8 Матанцева Тамара Александровна МБОУ гимназия № 16 "Французская"
9 Матвийчук Ирина Борисовна МБОУ гимназия № 15
10 Олейник Ирина Сергеевна МБОУ НГПЛ им.Пушкина
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
  1. Осадчая Оксана Владимировна, МБОУ гимназия № 16 "Французская"
  2. Петрушкевич Марина Александровна, Информационно-экономический лицей
  3. Почивалова Надежда Анатольевна, МБОУ СОШ № 165
  4. Проноза светлана Валерьевна, МБОУ гимназия № 5
  5. Пчельникова Надежда Александровна, МБОУ СОШ № 28
  6. Теткина Людмила Андреевна, МБОУ СОШ № 45
  7. Черенко Наталья Евгеньевна, МБОУ гимназия № 4
  8. Черепанова Анна Николаевна, МБОУ СОШ № 202
  9. Шамасова Татьяна Леонидовна, МБОУ СОШ № 119
  10. Шевченко Елена Юрьевна, МБОУ СОШ № 177
  11. Шешенина Анна Петровна, МБОУ СОШ № 11

Структура тренинга

День 1:

День 2:

День 3:

День 4:

День 5:

Фотогаллерея

Ролик о тренинге

Копилка советов

На тренинге мы выполнили такое задание:

"Работая в паре с партнером, составьте список возможных решений конфликтных ситуаций, перечисленных ниже. Запишите ответы и будьте готовы поделиться ими с остальной частью группы.

  1. Ученик отказывается работать в группе или с партнером
  2. Никто не хочет работать с определенным учащимся
  3. Один учащийся очень скромный и не хочет высказываться
  4. Один из учащихся доминирует над своим партнером или другими членами группы
  5. Один учащийся постоянно нарушает правила

Придумайте 1 – 2 проблемных ситуации и возможные их решения

Теперь поделитесь решениями конфликтных ситуаций с коллегами. Если услышите новые хорошие идеи, добавьте их к вашему списку."

Педагогам очень понравилось это упражнение. Они оживленно начали обсуждать и записывать варианты выхода из приведенных ситуаций, чтобы потом поделиться опытом и предположениями в большом круге.

И вот что у нас получилось: Копилка советов Intel "Путь к успеху"

Наши проекты

Персональные инструменты