НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Тренинг Intel Путь к успеху 29.11-03.12.2010
Страница Проекта Intel "Путь к успеху"
Содержание |
Тьютор, дата и место проведения
Тьютор: Рябухина Наталья Александровна
Дата: 29 ноября - 3 декабря 2010
Место проведения: Городской центр информатизации "Эгида", город Новосибирск
О тренинге
Список группы
| № | Фамилия, имя, отчество | ОУ |
| 1 | Абышева Рената Владимировна | МБОУ гимназия № 13 |
| 2 | Бакалейник Наталья Леонидовна | МБОУ СОШ № 45 |
| 3 | Быкова Людмила Лейовна | МБОУ СОШ № 190 |
| 4 | Варавина Светлана Викторовна | МБОУ СОШ № 119 |
| 5 | Гранина Екатерина Сергеевна | МБОУ СОШ № 111 |
| 6 | Лакомова Елена Анатольевна | МБОУ гимназия № 3 |
| 7 | Лукшис Снежана Олеговна | МБОУ СОШ № 54 |
| 8 | Матанцева Тамара Александровна | МБОУ гимназия № 16 "Французская" |
| 9 | Матвийчук Ирина Борисовна | МБОУ гимназия № 15 |
| 10 | Олейник Ирина Сергеевна | МБОУ НГПЛ им.Пушкина |
| 11 | ||
| 12 | ||
| 13 | ||
| 14 | ||
| 15 | ||
| 16 | ||
| 17 | ||
| 18 | ||
| 19 | ||
| 20 | ||
| 21 |
- Осадчая Оксана Владимировна, МБОУ гимназия № 16 "Французская"
- Петрушкевич Марина Александровна, Информационно-экономический лицей
- Почивалова Надежда Анатольевна, МБОУ СОШ № 165
- Проноза светлана Валерьевна, МБОУ гимназия № 5
- Пчельникова Надежда Александровна, МБОУ СОШ № 28
- Теткина Людмила Андреевна, МБОУ СОШ № 45
- Черенко Наталья Евгеньевна, МБОУ гимназия № 4
- Черепанова Анна Николаевна, МБОУ СОШ № 202
- Шамасова Татьяна Леонидовна, МБОУ СОШ № 119
- Шевченко Елена Юрьевна, МБОУ СОШ № 177
- Шешенина Анна Петровна, МБОУ СОШ № 11
Структура тренинга
День 1:
День 2:
День 3:
День 4:
День 5:
Фотогаллерея
Ролик о тренинге
Копилка советов
На тренинге мы выполнили такое задание:
"Работая в паре с партнером, составьте список возможных решений конфликтных ситуаций, перечисленных ниже. Запишите ответы и будьте готовы поделиться ими с остальной частью группы.
- Ученик отказывается работать в группе или с партнером
- Никто не хочет работать с определенным учащимся
- Один учащийся очень скромный и не хочет высказываться
- Один из учащихся доминирует над своим партнером или другими членами группы
- Один учащийся постоянно нарушает правила
Придумайте 1 – 2 проблемных ситуации и возможные их решения
Теперь поделитесь решениями конфликтных ситуаций с коллегами. Если услышите новые хорошие идеи, добавьте их к вашему списку."
Педагогам очень понравилось это упражнение. Они оживленно начали обсуждать и записывать варианты выхода из приведенных ситуаций, чтобы потом поделиться опытом и предположениями в большом круге.
И вот что у нас получилось: Копилка советов Intel "Путь к успеху"
