НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Тренинг Intel Путь к успеху 29.11-03.12.2010
Страница Проекта Intel "Путь к успеху"
Содержание |
Тьютор, дата и место проведения
Тьютор: Рябухина Наталья Александровна
Дата: 29 ноября - 3 декабря 2010
Место проведения: Городской центр информатизации "Эгида", город Новосибирск
О тренинге
Список группы
- Абышева Рената Владимировна, МБОУ гимназия № 13
- Бакалейник Наталья Леонидовна, МБОУ СОШ № 45
- Быкова Людмила Лейовна, МБОУ СОШ № 190
- Варавина Светлана Викторовна, МБОУ СОШ № 119
- Гранина Екатерина Сергеевна, МБОУ СОШ № 111
- Лакомова Елена Анатольевна, МБОУ гимназия № 3
- Лукшис Снежана Олеговна, МБОУ СОШ № 54
- Матанцева Тамара Александровна, МБОУ гимназия № 16 "Французская"
- Матвийчук Ирина Борисовна, МБОУ гимназия № 15
- Олейник Ирина Сергеевна, МБОУ НГПЛ им.Пушкина
- Осадчая Оксана Владимировна, МБОУ гимназия № 16 "Французская"
- Петрушкевич Марина Александровна, Информационно-экономический лицей
- Почивалова Надежда Анатольевна, МБОУ СОШ № 165
- Проноза светлана Валерьевна, МБОУ гимназия № 5
- Пчельникова Надежда Александровна, МБОУ СОШ № 28
- Теткина Людмила Андреевна, МБОУ СОШ № 45
- Черенко Наталья Евгеньевна, МБОУ гимназия № 4
- Черепанова Анна Николаевна, МБОУ СОШ № 202
- Шамасова Татьяна Леонидовна, МБОУ СОШ № 119
- Шевченко Елена Юрьевна, МБОУ СОШ № 177
- Шешенина Анна Петровна, МБОУ СОШ № 11
Структура тренинга
День 1:
День 2:
День 3:
День 4:
День 5:
Фотогаллерея
Ролик о тренинге
Копилка советов
На тренинге мы выполнили такое задание:
"Работая в паре с партнером, составьте список возможных решений конфликтных ситуаций, перечисленных ниже. Запишите ответы и будьте готовы поделиться ими с остальной частью группы.
- Ученик отказывается работать в группе или с партнером
- Никто не хочет работать с определенным учащимся
- Один учащийся очень скромный и не хочет высказываться
- Один из учащихся доминирует над своим партнером или другими членами группы
- Один учащийся постоянно нарушает правила
Придумайте 1 – 2 проблемных ситуации и возможные их решения
Теперь поделитесь решениями конфликтных ситуаций с коллегами. Если услышите новые хорошие идеи, добавьте их к вашему списку."
Педагогам очень понравилось это упражнение. Они оживленно начали обсуждать и записывать варианты выхода из приведенных ситуаций, чтобы потом поделиться опытом и предположениями в большом круге.
И вот что у нас получилось: Копилка советов Intel "Путь к успеху"