НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Тренинг Intel Путь к успеху 29.11-03.12.2010

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск

Страница Проекта Intel "Путь к успеху"

Содержание

Тьютор, дата и место проведения

Тьютор: Рябухина Наталья Александровна

Дата: 29 ноября - 3 декабря 2010

Место проведения: Городской центр информатизации "Эгида", город Новосибирск

О тренинге

Список группы

  1. Абышева Рената Владимировна, МБОУ гимназия № 13
  2. Бакалейник Наталья Леонидовна, МБОУ СОШ № 45
  3. Быкова Людмила Лейовна, МБОУ СОШ № 190
  4. Варавина Светлана Викторовна, МБОУ СОШ № 119
  5. Гранина Екатерина Сергеевна, МБОУ СОШ № 111
  6. Лакомова Елена Анатольевна, МБОУ гимназия № 3
  7. Лукшис Снежана Олеговна, МБОУ СОШ № 54
  8. Матанцева Тамара Александровна, МБОУ гимназия № 16 "Французская"
  9. Матвийчук Ирина Борисовна, МБОУ гимназия № 15
  10. Олейник Ирина Сергеевна, МБОУ НГПЛ им.Пушкина
  11. Осадчая Оксана Владимировна, МБОУ гимназия № 16 "Французская"
  12. Петрушкевич Марина Александровна, Информационно-экономический лицей
  13. Почивалова Надежда Анатольевна, МБОУ СОШ № 165
  14. Проноза светлана Валерьевна, МБОУ гимназия № 5
  15. Пчельникова Надежда Александровна, МБОУ СОШ № 28
  16. Теткина Людмила Андреевна, МБОУ СОШ № 45
  17. Черенко Наталья Евгеньевна, МБОУ гимназия № 4
  18. Черепанова Анна Николаевна, МБОУ СОШ № 202
  19. Шамасова Татьяна Леонидовна, МБОУ СОШ № 119
  20. Шевченко Елена Юрьевна, МБОУ СОШ № 177
  21. Шешенина Анна Петровна, МБОУ СОШ № 11


Структура тренинга

День 1:

День 2:

День 3:

День 4:

День 5:

Фотогаллерея

Ролик о тренинге

Копилка советов

На тренинге мы выполнили такое задание:

"Работая в паре с партнером, составьте список возможных решений конфликтных ситуаций, перечисленных ниже. Запишите ответы и будьте готовы поделиться ими с остальной частью группы.

  1. Ученик отказывается работать в группе или с партнером
  2. Никто не хочет работать с определенным учащимся
  3. Один учащийся очень скромный и не хочет высказываться
  4. Один из учащихся доминирует над своим партнером или другими членами группы
  5. Один учащийся постоянно нарушает правила

Придумайте 1 – 2 проблемных ситуации и возможные их решения

Теперь поделитесь решениями конфликтных ситуаций с коллегами. Если услышите новые хорошие идеи, добавьте их к вашему списку."

Педагогам очень понравилось это упражнение. Они оживленно начали обсуждать и записывать варианты выхода из приведенных ситуаций, чтобы потом поделиться опытом и предположениями в большом круге.

И вот что у нас получилось: Копилка советов Intel "Путь к успеху"

Наши проекты

Персональные инструменты