НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Технология ментальных карт — различия между версиями
Строка 21: | Строка 21: | ||
Методика разработана психологом Тони Бьюзеном. | Методика разработана психологом Тони Бьюзеном. | ||
− | |||
== Области применения == | == Области применения == | ||
* обучение | * обучение | ||
Строка 36: | Строка 35: | ||
* развитие интеллектуальных способностей | * развитие интеллектуальных способностей | ||
* решение личных проблем | * решение личных проблем | ||
+ | |||
+ | == Правила построения ментальных карт == | ||
+ | * Чем больше лист — тем лучше. Минимум — A4. Расположить горизонтально. | ||
+ | * В центре располагается образ всей проблемы/задачи/области знания. | ||
+ | * От центра исходят толстые основные ветви с подписями — они означают главные разделы диаграммы. Основные ветви далее ветвятся на более тонкие ветви | ||
+ | * Все ветви подписаны ключевыми словами, заставляющими вспомнить то или иное понятие | ||
+ | * Использовать желательно печатные буквы | ||
+ | * Желательно использовать как можно более разнообразную визуальную декорацию — форма, цвет, объём, шрифт, стрелки, значки | ||
+ | * Важно вырабатывать свой собственный стиль в рисовании диаграмм связей |
Версия 22:36, 10 октября 2010
Ментальная карта — способ изображения процесса общего системного мышления с помощью схем. Может рассматриваться как удобная техника альтернативной записи информации и систематизации знаний.
Ментальная карта реализуется в виде древовидной схемы, на которой изображены слова, идеи, задачи или другие понятия, связанные ветвями, отходящими от центрального понятия или идеи. В основе этой техники лежит принцип «радиантного мышления», относящийся к ассоциативным мыслительным процессам, отправной точкой или точкой приложения которых является центральный объект. Радиант — точка небесной сферы, из которой как бы исходят видимые пути тел с одинаково направленными скоростями, например, метеоров одного потока. Это показывает бесконечное разнообразие возможных ассоциаций и следовательно, неисчерпаемость возможностей мозга. Подобный способ записи позволяет диаграмме связей неограниченно расти и дополняться. Диаграммы связей используются для создания, визуализации, структуризации и классификации идей, а также как средство для обучения, организации, решения задач, принятия решений, при написании статей.
Данный инструмент использовался еще с 70-х годов в создании революционного прорыва в экономике Японии. Тогда это было четыре отдельных способа:
- диаграмма связей
- древовидная диаграмма
- диаграмма Исикавы
- диаграмма осуществления деятельности
Потом применялись
- матрица связей
- диаграмма Ганта (план-график работ), что актуально и ныне
- деревья текущей и будущей реальности
- грозовая туча
Иногда в русских переводах термин может переводиться как «карты ума», «карты разума», «интеллект-карты», «карты памяти», «ассоциативные карты», «ассоциативные диаграммы» или «схемы мышления».
Методика разработана психологом Тони Бьюзеном.
Области применения
- обучение
- конспектирование лекций
- конспектирование книг
- подготовка материала по определенной теме
- решение творческих задач
- метод мозгового штурма
- презентация
- планирование и разработка проектов разной сложности
- составление списков дел
- общение
- проведение тренингов
- развитие интеллектуальных способностей
- решение личных проблем
Правила построения ментальных карт
- Чем больше лист — тем лучше. Минимум — A4. Расположить горизонтально.
- В центре располагается образ всей проблемы/задачи/области знания.
- От центра исходят толстые основные ветви с подписями — они означают главные разделы диаграммы. Основные ветви далее ветвятся на более тонкие ветви
- Все ветви подписаны ключевыми словами, заставляющими вспомнить то или иное понятие
- Использовать желательно печатные буквы
- Желательно использовать как можно более разнообразную визуальную декорацию — форма, цвет, объём, шрифт, стрелки, значки
- Важно вырабатывать свой собственный стиль в рисовании диаграмм связей