НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Творческие работы учащихся по теме Задача моделирует процесс — различия между версиями
Материал из Wiki.nios.ru
(→Результаты проведённого исследования) |
(→Результаты проведённого исследования) |
||
Строка 32: | Строка 32: | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
− | [https://docs.google.com/ | + | [https://docs.google.com/leaf?id=0B7LS0LiAkuAdMzRiMDk1ZDEtM2UxNy00N2FiLWJhM2MtMmE2NDk5MjJjYWQy&hl=ru Стартовая презентация] |
==Вывод== | ==Вывод== |
Версия 21:00, 31 октября 2010
Исследование учащихся выполнено в рамках проекта "Проект Задача моделирует процесс"
Содержание |
Авторы проекта
Додуладенко Нина, Непомнящая Юлия, Бубликова Инна
Руководитель проекта
Додуладенко Светлана Николаевна
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как часто при решении задач по химии появляется возможность использовать пропорцию и её свойства?
Цели исследования
В ходе работы необходимо определить вероятность появления возможности применить пропорцию при решении задач.
Что нужно выяснить? (учебные вопросы)
1. Пропорция и её свойства. 2. Вероятность наступления события.
Ход работы
1 этап:
- используя учебник по химии за 8 класс, осуществить поиск задач по заданной теме;
- обменяться мнениями с участниками проекта;
- проконсультироваться с учителем химии.
2этап:
- систематизировать задачи;
- подготовить собранный материал к печатной публикации;
- защита проекта.