НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Сервисы Веб 2.0. StudyStack — различия между версиями

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: «Категория:Сервисы Веб 2.0 Категория:Обзор Категория:Обучение == Сервис StudyStack == [[Файл:S...»)
 
 
Строка 12: Строка 12:
 
'''StudyStack''' позволяет:
 
'''StudyStack''' позволяет:
 
#Найти карточки для изучения или создать свои собственные карточки .
 
#Найти карточки для изучения или создать свои собственные карточки .
 
 
#Проводить исследование или использовать другие виды деятельности, такие как поиск соответствия, составление кроссворда.
 
#Проводить исследование или использовать другие виды деятельности, такие как поиск соответствия, составление кроссворда.
 
 
#Изучать карточки в любое время, в любом месте.
 
#Изучать карточки в любое время, в любом месте.
 
+
#На печатать ваши карточки или использовать с помощью флэш-приложения.
№На печатать ваши карточки или использовать с помощью флэш-приложения.
+
  
 
===Сильные стороны===
 
===Сильные стороны===

Текущая версия на 00:28, 30 апреля 2012

Содержание

[править] Сервис StudyStack

Sslogo-noreflection.png

[править] Адрес ресурса

www.studystack.com

[править] О сервисе

StudyStack - это сервис по созданию различного типа дидактических материалов. В сервисе можно создавать электронные карточки с различными заданиями для самоконтроля и использовать библиотеку с готовыми картами.

StudyStack позволяет:

  1. Найти карточки для изучения или создать свои собственные карточки .
  2. Проводить исследование или использовать другие виды деятельности, такие как поиск соответствия, составление кроссворда.
  3. Изучать карточки в любое время, в любом месте.
  4. На печатать ваши карточки или использовать с помощью флэш-приложения.

[править] Сильные стороны

Плюсом данного сервиса является то, что создав одну форму с вопросами-ответами, можно выбрать различные виды заданий, например, кроссворд или тест.


[править] Применение в образовании

Интерактивные дидактические материалы, применяемые как на уроке так и в качестве домашней работы, не только облегчают деятельность учителя, но и создают эффективную обратную связь, необходимую для того, чтобы учащиеся могли самостоятельно повторить изученный материал, оценить уровень своих знаний по теме. Кроме того, тип этих материалов активизируют познавательную деятельность учащихся и помогают лучше освоить учебный материал. Предоставляя разнообразные средства для отображения учебной информации в сочетании с интерактивностью, сервисы обеспечивают качественно новый уровень обучения.


[править] Статью подготовила

Асташко Олеся Александровна

Персональные инструменты