НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Сервисы Веб 2.0. Google.Документы — различия между версиями
| Строка 5: | Строка 5: | ||
=== О сервисе === | === О сервисе === | ||
| − | + | Документы Google — это Интернет-проект, созданный порталом Google для организации совместного доступа к документам. С его помощью можно создавать, редактировать, хранить документы, таблицы и презентации. При этом пользователи всегда может получить доступ к файлам с любого компьютера, подключенного к Интернету. | |
| + | Сервис предоставляет возможность работы над документами, таблицами и презентациями совместно с 200 другими пользователями (это максимально возможное количество пользователей, работающих над одним файлом). Причем, работать можно в реальном времени. То есть, если один из пользователей изменяет содержимое документы, то все изменения сразу же отображаются и в вашем окне. | ||
| + | Создав документ в Google можно пригласить сразу несколько человек для совместного редактирования. | ||
=== Сильные стороны === | === Сильные стороны === | ||
| Строка 11: | Строка 13: | ||
=== Применение в образовании === | === Применение в образовании === | ||
| + | Используя данный инструмент сетевого сервиса в педагогической практике, выиграют все участники образовательного процесса. Документы Google можно использовать и в проектной деятельности, и для проведения внеклассных мероприятий, и для написания совместно статей (рефератов), что дети не любят делать в одиночку, и т.д. | ||
| + | Можно проводить различные внеклассные мероприятия по предметам: КВН, конкурсы, соревнования. Например, учитель создёт в Google Документах сами задания, затем каждая команда выполняет задания дома в режиме on-line. Доступ к соответствующим заданиям разрешен только членам команды. Ученики сами распределяют, какое задание кто с кем будет выполнять. Если что-то не получается, то обращаются за помощью к другим членам команды. | ||
| − | |||
=== Из опыта работы === | === Из опыта работы === | ||
| − | + | Можно проводить совместную работу над документами при подготовке к научно-практической конференции, как было у меня с моим учеником в этом учебном году. Тогда я впервые познакомилась с возможностями этого сервиса. Причём инициатором был ученик. Так мы учим их, а они - нас. Так и должно быть в проектной деятельности. | |
Статью подготовила [[Участник:Наталия Михайловна Секаева|Секаева Наталия Михайловна]] | Статью подготовила [[Участник:Наталия Михайловна Секаева|Секаева Наталия Михайловна]] | ||
Версия 19:50, 30 апреля 2012
Содержание |
Сервисы Веб 2.0. Google.Документы
Адрес ресурса
О сервисе
Документы Google — это Интернет-проект, созданный порталом Google для организации совместного доступа к документам. С его помощью можно создавать, редактировать, хранить документы, таблицы и презентации. При этом пользователи всегда может получить доступ к файлам с любого компьютера, подключенного к Интернету. Сервис предоставляет возможность работы над документами, таблицами и презентациями совместно с 200 другими пользователями (это максимально возможное количество пользователей, работающих над одним файлом). Причем, работать можно в реальном времени. То есть, если один из пользователей изменяет содержимое документы, то все изменения сразу же отображаются и в вашем окне. Создав документ в Google можно пригласить сразу несколько человек для совместного редактирования.
Сильные стороны
jjjj
Применение в образовании
Используя данный инструмент сетевого сервиса в педагогической практике, выиграют все участники образовательного процесса. Документы Google можно использовать и в проектной деятельности, и для проведения внеклассных мероприятий, и для написания совместно статей (рефератов), что дети не любят делать в одиночку, и т.д. Можно проводить различные внеклассные мероприятия по предметам: КВН, конкурсы, соревнования. Например, учитель создёт в Google Документах сами задания, затем каждая команда выполняет задания дома в режиме on-line. Доступ к соответствующим заданиям разрешен только членам команды. Ученики сами распределяют, какое задание кто с кем будет выполнять. Если что-то не получается, то обращаются за помощью к другим членам команды.
Из опыта работы
Можно проводить совместную работу над документами при подготовке к научно-практической конференции, как было у меня с моим учеником в этом учебном году. Тогда я впервые познакомилась с возможностями этого сервиса. Причём инициатором был ученик. Так мы учим их, а они - нас. Так и должно быть в проектной деятельности.
Статью подготовила Секаева Наталия Михайловна
