НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Проект учителя математики Толстовой Т В — различия между версиями

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
 
(не показаны 19 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
+
<html><div align="right" style="font-size:8px"><a href=""><img src="http://www.artbanner.com.ua/bannermake/banners121/6739378857892007.png" border="0" width="234" height="60" /></a><br><a href="http://artbanner.com.ua"></a></div></html>
 
+
 
Шаблон создан для участников [[Проект Intel Обучение для будущего|Курсов: Intel Обучение для будущего, версия 10]]
 
Шаблон создан для участников [[Проект Intel Обучение для будущего|Курсов: Intel Обучение для будущего, версия 10]]
  
Строка 45: Строка 44:
  
 
=== Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий ===
 
=== Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий ===
 +
 +
Сбор информации по теме "Симметрия" для решения проблемных вопросов.
 +
 +
Систематизация собранного материала.
 +
 +
Анализ и распределение материала по группам: симметрия в геометрии, симметрия в искусстве, симметрия в архитектуре, симметрия в природе.
 +
 +
Подготовка и оформление результатов в виде буклета, учебного пособия, презентации.
 +
 +
Отчет творческих групп по проделанной работе.
  
 
=== Заключительный этап. Итоги ===
 
=== Заключительный этап. Итоги ===
 +
Оформление Портфолио проекта (запись на диск всех документов проекта)
 +
 +
Рефлексия всех участников проекта
  
 
== Оценивание работы участников ==
 
== Оценивание работы участников ==
 +
[[Медиа:TV2014.doc|Критерии оценивания презентации]]
  
 
== Вводная презентация (публикация) учителя ==
 
== Вводная презентация (публикация) учителя ==
[[Медиа:TV2010.ppt|Этот удивительно симметричный мир]]
+
 
 +
[[Медиа:TV2030.ppt|Этот удивительно симметричный мир]]
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
  
 +
[[Медиа:TV20201.doc|Визитная карточка]]
  
 
== Примеры продуктов проектной деятельности учащихся ==
 
== Примеры продуктов проектной деятельности учащихся ==
  
[https://docs.google.com/fileview?id=0B8EVznLYOzz2N2UzNzI4OWUtNjM0MC00YTBhLWJkOWMtZTM3MTkyZjQyM2Ji&hl=ru презентация учащихся]
+
[[Медиа:TV2040.ppt| Презентация группы биологов]]
 +
 
 +
Творческие работы учащихся
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
Строка 65: Строка 82:
 
=== В начале проекта ===
 
=== В начале проекта ===
  
[[Медиа:TV2012.doc|Анкета и тест]]
+
[[Медиа:TV2012.doc|Анкета и тестирование]]
  
 
=== В ходе проекта ===
 
=== В ходе проекта ===
Строка 77: Строка 94:
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
[[Медиа:TV2017.doc|Что такое симметрия?]]
 
[[Медиа:TV2017.doc|Что такое симметрия?]]
 +
 +
[[Медиа:TV2018.doc| Интернет - ресурсы]]
  
 
== Другие материалы ==
 
== Другие материалы ==
 +
[[Медиа:TV2018.doc| Интернет - ресурсы]]
 +
 +
[[Медиа:TV2050.doc|Тест по теме симметрия]]
  
 
== Отзывы ==
 
== Отзывы ==

Текущая версия на 22:25, 27 сентября 2012


Шаблон создан для участников Курсов: Intel Обучение для будущего, версия 10

Содержание

[править] Автор проекта

Толстова Татьяна Валентиновна

[править] Предмет, класс

Математика

Геометрия 8 класс

[править] Краткая аннотация проекта

Через работу творческих групп показать симметричность, красоту и гармонию окружающего мира. Показать, что весь мир симметричен, что симметрия является общепризнанным критерием красоты, как в науке, так и в искусстве.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Может ли существовать мир, в котором нет симметрии?

[править] Проблемные вопросы

Почему симметрия приятна для глаз?

Чем симметрия лучше асимметрии?

[править] Учебные вопросы

Какое преобразование на плоскости называют симметрией?

Что такое центральная и осевая симметрия?

Какие фигуры называют симметричными?

[править] План проведения проекта

[править] Подготовительный этап. Планирование проекта

Подготовка необходимых материалов: список информационных источников, презентация проекта, памятки по теме исследования, критерии для оценки работ

Анкетирование учащихся по теме проекта.

Разделение учащихся на группы

[править] Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

Сбор информации по теме "Симметрия" для решения проблемных вопросов.

Систематизация собранного материала.

Анализ и распределение материала по группам: симметрия в геометрии, симметрия в искусстве, симметрия в архитектуре, симметрия в природе.

Подготовка и оформление результатов в виде буклета, учебного пособия, презентации.

Отчет творческих групп по проделанной работе.

[править] Заключительный этап. Итоги

Оформление Портфолио проекта (запись на диск всех документов проекта)

Рефлексия всех участников проекта

[править] Оценивание работы участников

Критерии оценивания презентации

[править] Вводная презентация (публикация) учителя

Этот удивительно симметричный мир

[править] Визитная карточка проекта

Визитная карточка

[править] Примеры продуктов проектной деятельности учащихся

Презентация группы биологов

Творческие работы учащихся

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

[править] В начале проекта

Анкета и тестирование

[править] В ходе проекта

План оценивания

Критерии оценивания презентации

[править] По окончании проекта

Итоговое оценивание

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Что такое симметрия?

Интернет - ресурсы

[править] Другие материалы

Интернет - ресурсы

Тест по теме симметрия

[править] Отзывы

Персональные инструменты