НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Проект Скоро в школу или я хочу в школу — различия между версиями

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск
(Ссылки по теме проекта)
(О проекте)
 
(не показаны 34 промежуточные версии 2 участников)
Строка 11: Строка 11:
  
 
== Общая образовательная деятельность ==
 
== Общая образовательная деятельность ==
 +
для детей в возрасте 6-7 лет
 +
 +
*Ознакомление с окружающим
 +
«Экскурсия в общеобразовательную школу» (посещение музея, уроков,  знакомство с учителями, просмотр презентаций, химических опытов)
 +
 +
«Что такое школа?»
 +
 +
«Школьные профессии»
 +
 +
*Развитие речи
 +
«Почему я  хочу учиться в школе!» (монологический рассказ),
 +
 +
«Басни  учат!»
 +
 +
«Каким будет мой первый день в школе?» (фантазийный рассказ)
 +
 +
*Лепка
 +
 +
«Лепим буквы»
 +
 +
«Мы школьники!»
 +
 +
*Рисование
 +
« Я в школе!» (диагностическое, в начале и конце проекта)
 +
 +
«Кем я хочу быть!»
 +
 +
« Мой будущий портфель»
 +
 +
*Социальный мир
 +
«Кто такие первоклассники?»
 +
 +
«Скоро в школу!»
 +
 +
*Математика
 +
«Работа в тетради в клеточку», « Математическая тетрадь»
  
 
== О проекте ==
 
== О проекте ==
Признавая ценность семьи как уникального института воспитания и необходимость развития ответственных и плодотворных отношений с семьями воспитанников Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования предусматривают соответствующие разделы "Взаимодействие детского сада и семьи".В связи с новыми требованиями возникла необходимость создания факультатива для родителей. Образование родителей, как одна из форм взаимодействия с семьей Приобретение интегративных качеств на выходе из ДОУ: 1.Овладевший основными культурно – гигиеническими навыками 2.Любознательный, активный 3.Эмоционально отзывчивый 4.Овладевший средствами общения и способами взаимодействия с взрослыми и сверстниками 5.Способный управлять своим поведением и планировать свои действия на основе первичных ценностных представлений, соблюдающий элементарные общепринятые нормы и правила поведения 6.Способный решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы), адекватные возрасту 7.Имеющий первичные представления о себе, семье, обществе, государстве, мире и природе 8.Овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности 9.Овладевший необходимыми умениями и навыками
+
Признавая ценность семьи как уникального института воспитания и необходимость развития ответственных и плодотворных отношений с семьями воспитанников Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования предусматривают соответствующие разделы "Взаимодействие детского сада и семьи".В связи с новыми требованиями возникла необходимость создания факультатива для родителей. Образование родителей, как одна из форм взаимодействия с семьей Приобретение интегративных качеств на выходе из ДОУ:  
 +
#Овладевший основными культурно – гигиеническими навыками  
 +
#Любознательный, активный  
 +
#Эмоционально отзывчивый  
 +
#Овладевший средствами общения и способами взаимодействия с взрослыми и сверстниками  
 +
#Способный управлять своим поведением и планировать свои действия на основе первичных ценностных представлений, соблюдающий элементарные общепринятые нормы и правила поведения  
 +
#Способный решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы), адекватные возрасту  
 +
#Имеющий первичные представления о себе, семье, обществе, государстве, мире и природе  
 +
#Овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности  
 +
#Овладевший необходимыми умениями и навыками
 +
 
 
=== Цель проекта ===
 
=== Цель проекта ===
 
Создать условия направленные на подготовку и адаптацию к школьному обучению
 
Создать условия направленные на подготовку и адаптацию к школьному обучению
Строка 21: Строка 67:
  
 
=== Задачи проекта ===
 
=== Задачи проекта ===
1. Расширение знаний детей и родителей об обучении в школе.
+
#Расширение знаний детей и родителей об обучении в школе.
 
+
#Развитие волевых качеств.
2. Развитие волевых качеств.
+
#Формирование логического мышления, связной речи.
 
+
3. Формирование логического мышления, связной речи.
+
  
 
=== Темы исследований учащихся, продукты проектной деятельности учащихся ===
 
=== Темы исследований учащихся, продукты проектной деятельности учащихся ===
 
''Перечень (Тема (продукты))''
 
''Перечень (Тема (продукты))''
 +
 +
участие в конкурсах детского сада для родителей и детей 
 +
 +
<html><iframe src="https://www.google.com/calendar/embed?height=400&amp;wkst=2&amp;bgcolor=%23FFFFFF&amp;src=hscd1drilkviic9u4knfl9osqg%40group.calendar.google.com&amp;color=%232F6309&amp;ctz=Asia%2FOmsk" style=" border-width:0 " width="600" height="400" frameborder="0" scrolling="no"></iframe></html>
 +
 +
*рисунок на тему «Экскурсия в общеобразовательную школу» (посещение музея, уроков, знакомство с учителями, просмотр презентаций, химических опытов) «Что такое школа?» «Школьные профессии»
 +
*стихи, рассказ на тему «Почему я хочу учиться в школе!» (монологический рассказ), «Басни учат!» «Каким будет мой первый день в школе?» (фантазийный рассказ)
 +
*инсталляция букв «Лепим буквы» «Мы школьники!»
 +
*составления рассказ «Кем я хочу быть!» « Мой будущий портфель»
 +
* «Кто такие первоклассники?» «Скоро в школу!»
 +
*«Работа в тетради в клеточку», « Математическая тетрадь»
  
 
=== Приглашение в проект ===
 
=== Приглашение в проект ===
'' Voki ''
+
 
  
 
<html><img style="visibility:hidden;width:0px;height:0px;" border=0 width=0 height=0 src="http://c.gigcount.com/wildfire/IMP/CXNID=2000002.0NXC/bT*xJmx*PTEzODM2Mjk2NjkzNTUmcHQ9MTM4MzYyOTY3MzU3MSZwPTk3NTA3MiZkPTAwMCUyMC*lMjBWb2tpJTIwV2lkZ2V*Jmc9/MSZvPTU*ZGY*ZmI2NDEwZTQwOGZiNjFhODNhMGNhMzI5Yjk*Jm9mPTA=.gif" /><object height="267" width="200" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000"codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,28,0" id="widget_name"><param name="movie" value="http://vhss-d.oddcast.com/vhss_editors/voki_player.swf?doc=http://vhss-d.oddcast.com/php/vhss_editors/getvoki/chsm=7ecc5ba3eccf663b808b38a9299a0a31%26sc=8899235" /><param name="quality" value="high" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="width" value="200" /><param name="height" value="267" /><param name="allowNetworking" value="all"/><param name="wmode" value="transparent" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><embed height="267" width="200" src="http://vhss-d.oddcast.com/vhss_editors/voki_player.swf?doc=http%3A%2F%2Fvhss-d.oddcast.com%2Fphp%2Fvhss_editors%2Fgetvoki%2Fchsm=7ecc5ba3eccf663b808b38a9299a0a31%26sc=8899235" quality="high" allowScriptAccess="always" allowNetworking="all" wmode="transparent" allowFullScreen="true" pluginspage="http://www.adobe.com/shockwave/download/download.cgi?P1_Prod_Version=ShockwaveFlash" type="application/x-shockwave-flash" name="widget_name"></object></html>
 
<html><img style="visibility:hidden;width:0px;height:0px;" border=0 width=0 height=0 src="http://c.gigcount.com/wildfire/IMP/CXNID=2000002.0NXC/bT*xJmx*PTEzODM2Mjk2NjkzNTUmcHQ9MTM4MzYyOTY3MzU3MSZwPTk3NTA3MiZkPTAwMCUyMC*lMjBWb2tpJTIwV2lkZ2V*Jmc9/MSZvPTU*ZGY*ZmI2NDEwZTQwOGZiNjFhODNhMGNhMzI5Yjk*Jm9mPTA=.gif" /><object height="267" width="200" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000"codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,28,0" id="widget_name"><param name="movie" value="http://vhss-d.oddcast.com/vhss_editors/voki_player.swf?doc=http://vhss-d.oddcast.com/php/vhss_editors/getvoki/chsm=7ecc5ba3eccf663b808b38a9299a0a31%26sc=8899235" /><param name="quality" value="high" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="width" value="200" /><param name="height" value="267" /><param name="allowNetworking" value="all"/><param name="wmode" value="transparent" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><embed height="267" width="200" src="http://vhss-d.oddcast.com/vhss_editors/voki_player.swf?doc=http%3A%2F%2Fvhss-d.oddcast.com%2Fphp%2Fvhss_editors%2Fgetvoki%2Fchsm=7ecc5ba3eccf663b808b38a9299a0a31%26sc=8899235" quality="high" allowScriptAccess="always" allowNetworking="all" wmode="transparent" allowFullScreen="true" pluginspage="http://www.adobe.com/shockwave/download/download.cgi?P1_Prod_Version=ShockwaveFlash" type="application/x-shockwave-flash" name="widget_name"></object></html>
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
#
+
#Внешняя мотивация к учёбе в школе.
#
+
#Недостаточность знаний родителей и детей об обучении в школе.
#
+
#Небольшой уровень готовности детей к обучению в школе.
#
+
#Незаконченный психологический портрет реального первоклассника.
#
+
  
 
== План проекта ==
 
== План проекта ==
Строка 48: Строка 102:
 
[http://www.solnet.ee/parents/p2_33.html Как узнать, готов ли ребенок к школе]
 
[http://www.solnet.ee/parents/p2_33.html Как узнать, готов ли ребенок к школе]
  
1.Экскурсия в школу
+
1.[http://www.s_179.edu54.ru/ Экскурсия в школу]
  
2.Познакомить детей с правилами поведения в школе
+
2.Познакомить детей с [http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-rabota/pravila-povedeniya-v-shkole правилами поведения в школе][https://docs.google.com/document/d/1Qp3aSxfLJKBbddqZTUxGQmvnRy-e8Y3nBtTJAXedw0Y/edit?usp=sharing правила]
  
3.Чтение художественной литературы о школе
+
3.[http://www.detlit.ta-vkm.ru/articles18.html Чтение художественной литературы о школе]
  
4.Разгадывание кроссвордов
+
4.[http://www.ugomon.ru/publ/21 Разгадывание кроссвордов]
  
 
5.Подготовить оборудование
 
5.Подготовить оборудование
  
6.Создать развивающую среду необходимую для проведения занятия
+
6.[http://www.o-detstve.ru/forteachers/kindergarten/speech-development/12492.html Создать развивающую среду необходимую для проведения занятия]
  
 
7.Объявление о том когда состоится занятие
 
7.Объявление о том когда состоится занятие
Строка 71: Строка 125:
 
[http://simpoll.ru/run/survey/b4fef474 тест]
 
[http://simpoll.ru/run/survey/b4fef474 тест]
  
[http://simpoll.ru/run/survey/3b4b0275 тест для детей]
+
[http://simpoll.ru/run/survey/3b4b0275 Тест на психологическую и социальную готовность ребенка к школе]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/document/d/1URsmeRDagwXst7tc3Q8EqgKW_ZgFsRg6fiTuMVwv4do/edit?usp=sharing реализация проекта]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/document/d/1qXtAIwptCJCrHs2Z3ANb3CUj5kWxRJzlJUmTJl6rW38/edit?usp=sharing знать и уметь]
 +
 
 +
<html><iframe src="https://cacoo.com/diagrams/SvLXqnIEmRUuAbLD/view" width="402" height="330" frameborder="0" scrolling="no"></iframe></html>
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
Строка 77: Строка 137:
 
[https://docs.google.com/forms/d/17XVhP-eVBUHBdHXIZtuH6KGXbuF6umK8u3SKI3OK5Wg/viewform#start=embed| анкета]
 
[https://docs.google.com/forms/d/17XVhP-eVBUHBdHXIZtuH6KGXbuF6umK8u3SKI3OK5Wg/viewform#start=embed| анкета]
  
 +
[https://docs.google.com/forms/d/19w-gtOpiNO92ornmaTHu3bERphaX66r46EkPTRLN9Bw/viewform готовы ли вы отдать ребенка в школу]
  
 
[http://simpoll.ru/run/survey/2a78f71c тест для родителей часть1]
 
[http://simpoll.ru/run/survey/2a78f71c тест для родителей часть1]
Строка 88: Строка 149:
  
 
[http://www.maaam.ru/obrazovanie/032012/page7.html Материалы по темам для воспитателей и педагогов ДОУ. Все для развития и воспитания дошкольников.]
 
[http://www.maaam.ru/obrazovanie/032012/page7.html Материалы по темам для воспитателей и педагогов ДОУ. Все для развития и воспитания дошкольников.]
 +
 +
[http://logoportal.ru/konspekt-nod-skoro-v-shkolu/.html Конспект НОД «Скоро в школу!»]
 +
 +
[http://nsportal.ru/detskii-sad/okruzhayushchii-mir/kvn-skoro-v-shkolu КВН "Скоро в школу"]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==

Текущая версия на 14:37, 7 ноября 2013


Проект создан в рамках курса "Учебные проекты в деятельности учителя-предметника (Web2.0)"

Содержание

[править] Автор проекта

Беспечанская Ольга Михайловна воспитатель, МКДОУ детский сад №506

[править] Тема проекта

Создавать условия для полноценного воспитания, образования, развития, направленных на подготовку и адаптацию к школьному обучению.

[править] Общая образовательная деятельность

для детей в возрасте 6-7 лет

  • Ознакомление с окружающим

«Экскурсия в общеобразовательную школу» (посещение музея, уроков, знакомство с учителями, просмотр презентаций, химических опытов)

«Что такое школа?»

«Школьные профессии»

  • Развитие речи

«Почему я хочу учиться в школе!» (монологический рассказ),

«Басни учат!»

«Каким будет мой первый день в школе?» (фантазийный рассказ)

  • Лепка

«Лепим буквы»

«Мы школьники!»

  • Рисование

« Я в школе!» (диагностическое, в начале и конце проекта)

«Кем я хочу быть!»

« Мой будущий портфель»

  • Социальный мир

«Кто такие первоклассники?»

«Скоро в школу!»

  • Математика

«Работа в тетради в клеточку», « Математическая тетрадь»

[править] О проекте

Признавая ценность семьи как уникального института воспитания и необходимость развития ответственных и плодотворных отношений с семьями воспитанников Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования предусматривают соответствующие разделы "Взаимодействие детского сада и семьи".В связи с новыми требованиями возникла необходимость создания факультатива для родителей. Образование родителей, как одна из форм взаимодействия с семьей Приобретение интегративных качеств на выходе из ДОУ:

  1. Овладевший основными культурно – гигиеническими навыками
  2. Любознательный, активный
  3. Эмоционально отзывчивый
  4. Овладевший средствами общения и способами взаимодействия с взрослыми и сверстниками
  5. Способный управлять своим поведением и планировать свои действия на основе первичных ценностных представлений, соблюдающий элементарные общепринятые нормы и правила поведения
  6. Способный решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы), адекватные возрасту
  7. Имеющий первичные представления о себе, семье, обществе, государстве, мире и природе
  8. Овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности
  9. Овладевший необходимыми умениями и навыками

[править] Цель проекта

Создать условия направленные на подготовку и адаптацию к школьному обучению


[править] Задачи проекта

  1. Расширение знаний детей и родителей об обучении в школе.
  2. Развитие волевых качеств.
  3. Формирование логического мышления, связной речи.

[править] Темы исследований учащихся, продукты проектной деятельности учащихся

Перечень (Тема (продукты))

участие в конкурсах детского сада для родителей и детей

  • рисунок на тему «Экскурсия в общеобразовательную школу» (посещение музея, уроков, знакомство с учителями, просмотр презентаций, химических опытов) «Что такое школа?» «Школьные профессии»
  • стихи, рассказ на тему «Почему я хочу учиться в школе!» (монологический рассказ), «Басни учат!» «Каким будет мой первый день в школе?» (фантазийный рассказ)
  • инсталляция букв «Лепим буквы» «Мы школьники!»
  • составления рассказ «Кем я хочу быть!» « Мой будущий портфель»
  • «Кто такие первоклассники?» «Скоро в школу!»
  • «Работа в тетради в клеточку», « Математическая тетрадь»

[править] Приглашение в проект

[править] Вопросы, направляющие проект

  1. Внешняя мотивация к учёбе в школе.
  2. Недостаточность знаний родителей и детей об обучении в школе.
  3. Небольшой уровень готовности детей к обучению в школе.
  4. Незаконченный психологический портрет реального первоклассника.

[править] План проекта

Этапы, ссылка на документ

Как узнать, готов ли ребенок к школе

1.Экскурсия в школу

2.Познакомить детей с правилами поведения в школеправила

3.Чтение художественной литературы о школе

4.Разгадывание кроссвордов

5.Подготовить оборудование

6.Создать развивающую среду необходимую для проведения занятия

7.Объявление о том когда состоится занятие

8.Пригласить родителей на отрытое занятие

[править] Дидактические и методические материалы проекта

Besp1.jpg

richt

тест

Тест на психологическую и социальную готовность ребенка к школе

реализация проекта

знать и уметь

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

анкета

готовы ли вы отдать ребенка в школу

тест для родителей часть1

тест для родителей часть2

[править] Ссылки по теме проекта

Конспект НОД «Скоро в школу!»

«Выпускники». Конспект НОД для подготовительной группы по развитию связной речи

Материалы по темам для воспитателей и педагогов ДОУ. Все для развития и воспитания дошкольников.

Конспект НОД «Скоро в школу!»

КВН "Скоро в школу"

[править] Другие документы

Персональные инструменты