НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Проект Разрушение стереотипов в русском языке — различия между версиями

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск
(План проекта)
(Фотоотчёт)
Строка 54: Строка 54:
  
 
== Фотоотчёт ==
 
== Фотоотчёт ==
 
 
<html><embed type="application/x-shockwave-flash" src="https://static.googleusercontent.com/external_content/picasaweb.googleusercontent.com/slideshow.swf" width="400" height="267" flashvars="host=picasaweb.google.com&hl=ru&feat=flashalbum&RGB=0x000000&feed=https%3A%2F%2Fpicasaweb.google.com%2Fdata%2Ffeed%2Fapi%2Fuser%2F117688158876069734019%2Falbumid%2F5942721743568636017%3Falt%3Drss%26kind%3Dphoto%26hl%3Dru" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer"></embed></html>
 
<html><embed type="application/x-shockwave-flash" src="https://static.googleusercontent.com/external_content/picasaweb.googleusercontent.com/slideshow.swf" width="400" height="267" flashvars="host=picasaweb.google.com&hl=ru&feat=flashalbum&RGB=0x000000&feed=https%3A%2F%2Fpicasaweb.google.com%2Fdata%2Ffeed%2Fapi%2Fuser%2F117688158876069734019%2Falbumid%2F5942721743568636017%3Falt%3Drss%26kind%3Dphoto%26hl%3Dru" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer"></embed></html>
  

Версия 10:44, 6 ноября 2013


Проект создан в рамках курса "Учебные проекты в деятельности учителя-предметника (Web2.0)"

Содержание

Автор проекта

Медведева Алёна Фаритовна, учитель русского языка и литературы, МБОУ Лицей №185

Тема проекта

Взаимосвязь языка и культуры.

Предмет, класс

Русский язык, 9 класс

О проекте

Данный проект представляет собой исследовательскую работу, направленную на изучение лексики современного русского литературного языка с точки зрения культуры народа.

Цель проекта

Исследование комплексных лингвокультурных типажей (моделирование стереотипов)

Задачи проекта

1.исследовать понятие стереотип в лингвистике, этнолингвистике.

2.установить взаимосвязь между понятиями “стереотип” и “культура”;

3.выявить роль стереотипов в культурной коммуникации, установить виды стереотипов;

4.рассмотреть классификации стереотипов, установить, как стереотипы влияют на отношения между людьми внутри одного языкового и культурного пространства;

5.изучить влияние фоновых знаний на понимание культуры народа, сопоставить понятие фоновых знаний и стереотипа;

6.изучить особенности восприятия и понимания стереотипов в художественном тексте,

7.исследовать вопрос взаимодействия языковой картины мира и стереотипов культуры.

Темы исследований учащихся, продукты проектной деятельности учащихся

  • презентация
  • доклад
  • сообщение
  • плакаты

Приглашение в проект

Вопросы, направляющие проект

План проекта

Фотоотчёт

Дидактические и методические материалы проекта

Публикация2.jpg

richt

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стереотипы

1

Как Вас зовут? *

Фамилия Имя
2

Что такое стереотип?

3

Существует ли связь между культурой и лексикой?

4

Укажите группы типажей *

5

Языковая личность-это *

6

Определите свой уровень знания лексики *

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Ссылки по теме проекта

Стереотипы в национальной культуре

Лингвокультурные типажи

Определение линвокультурного типажа

Другие документы

Персональные инструменты