НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Проценты в жизни людей Заякина л.в. — различия между версиями
(→Дидактические и методические материалы проекта) |
(→Дидактические и методические материалы проекта) |
||
Строка 92: | Строка 92: | ||
<iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/61Rjdo1Z8Zo" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></html> | <iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/61Rjdo1Z8Zo" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></html> | ||
− | [https://docs.google.com/drawings/d/1-xOmsPWAEGHK_E3qwF0-N0bSI-hOz4bntpJ2fdZlykk/edit Кластер "Роль процентов в жизни современного человека"] | + | [[https://docs.google.com/drawings/d/1-xOmsPWAEGHK_E3qwF0-N0bSI-hOz4bntpJ2fdZlykk/edit Кластер "Роль процентов в жизни современного человека"]] |
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == |
Версия 09:41, 24 октября 2012
Проект создан в рамках курса "Учебные проекты в деятельности учителя-предметника (Web2.0)"
Содержание |
Автор проекта
Заякина Любовь Вединеевна МКОУ ЗСОШ №1 учитель
Тема проекта
Проценты в жизни людей
Предмет, класс
математика 6 класс
О проекте
Цель проекта
Формировать практические навыки при решении задач на проценты,учащиеся используют межпредметные связи.ищут более эффективные пути решения задач проекта.учатся сетевому общению в Интернете.
Задачи проекта
Выпустить сборник задач. Выявить, как используются проценты в профессиональной деятельности родителей.
Приглашение в проект
Вопросы, направляющие проект
#Всегда ли проценты наши друзья?
- Откуда произошли понятие %?
План проекта
Этапы, ссылка на документ постановка прблеммы выдвижение гипотезы обсуждение методов исследования обсуждение способов оформления конечного результата
сбор, систематизации и анализ полученных данных
подведение итогов
выводы
постановка прблеммы выдвижение гипотезы обсуждение методов исследования обсуждение способов оформления конечного результата
сбор, систематизации и анализ полученных данных
подведение итогов
выводы
постановка прблеммы выдвижение гипотезы обсуждение методов исследования обсуждение способов оформления конечного результата
сбор, систематизации и анализ полученных данных
подведение итогов
выводы
постановка прблеммы выдвижение гипотезы обсуждение методов исследования обсуждение способов оформления конечного результата
сбор, систематизации и анализ полученных данных
подведение итогов
выводы
Дидактические и методические материалы проекта
Публикация учителя, презентация учителя, скринкасты, карты и пр.
[Кластер "Роль процентов в жизни современного человека"]
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Ссылки по теме проекта
Процентные вычисления в современной жизни - МОУ лицей №4 ..
[Проценты в повседневной жизни]