НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Проект Проценты в жизни людей Заякина л.в. — различия между версиями

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск
(Дидактические и методические материалы проекта)
(Дидактические и методические материалы проекта)
Строка 92: Строка 92:
 
<iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/61Rjdo1Z8Zo" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></html>
 
<iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/61Rjdo1Z8Zo" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></html>
  
[https://docs.google.com/drawings/d/1-xOmsPWAEGHK_E3qwF0-N0bSI-hOz4bntpJ2fdZlykk/edit Кластер "Роль процентов в жизни современного человека"]
+
[[https://docs.google.com/drawings/d/1-xOmsPWAEGHK_E3qwF0-N0bSI-hOz4bntpJ2fdZlykk/edit Кластер "Роль процентов в жизни современного человека"]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

Версия 09:41, 24 октября 2012


Проект создан в рамках курса "Учебные проекты в деятельности учителя-предметника (Web2.0)"

Содержание

Автор проекта

Заякина Любовь Вединеевна МКОУ ЗСОШ №1 учитель

Тема проекта

Проценты в жизни людей

Предмет, класс

математика 6 класс

О проекте

Цель проекта

Формировать практические навыки при решении задач на проценты,учащиеся используют межпредметные связи.ищут более эффективные пути решения задач проекта.учатся сетевому общению в Интернете.

Задачи проекта

Выпустить сборник задач. Выявить, как используются проценты в профессиональной деятельности родителей.

Приглашение в проект

Вопросы, направляющие проект

#Всегда ли проценты наши друзья?

  1. Откуда произошли понятие %?

План проекта

Этапы, ссылка на документ постановка прблеммы выдвижение гипотезы обсуждение методов исследования обсуждение способов оформления конечного результата


сбор, систематизации и анализ полученных данных

подведение итогов

выводы

постановка прблеммы выдвижение гипотезы обсуждение методов исследования обсуждение способов оформления конечного результата


сбор, систематизации и анализ полученных данных

подведение итогов

выводы


постановка прблеммы выдвижение гипотезы обсуждение методов исследования обсуждение способов оформления конечного результата


сбор, систематизации и анализ полученных данных

подведение итогов

выводы

постановка прблеммы выдвижение гипотезы обсуждение методов исследования обсуждение способов оформления конечного результата


сбор, систематизации и анализ полученных данных

подведение итогов

выводы


Дидактические и методические материалы проекта

Публикация учителя, презентация учителя, скринкасты, карты и пр.

[Кластер "Роль процентов в жизни современного человека"]

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Ссылки по теме проекта

Проценты в жизни людей

Процентные вычисления в современной жизни - МОУ лицей №4 ..

[Проценты в повседневной жизни]

Другие документы

вместе со скобками! Он развёртывается и далее заполняем свою информацию.
Персональные инструменты