НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Использование пословиц и поговорок в речи людей. Бондарь Н.С. — различия между версиями
(→Дидактические и методические материалы проекта) |
(→Дидактические и методические материалы проекта) |
||
Строка 77: | Строка 77: | ||
<html><img src="https://docs.google.com/drawings/pub?id=1YNSUsI0azDfhdJqvTGXsvSpZumQq52BmwoujoJSftpc&w=480&h=360"> | <html><img src="https://docs.google.com/drawings/pub?id=1YNSUsI0azDfhdJqvTGXsvSpZumQq52BmwoujoJSftpc&w=480&h=360"> | ||
</html> | </html> | ||
+ | |||
+ | [https://cacoo.com/diagrams/ienz20uXXEuL3qRT Диаграмма к проекту] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == |
Версия 12:47, 28 ноября 2012
Проект создан в рамках курса "Учебные проекты в деятельности учителя-предметника (Web2.0)"
Содержание |
Автор проекта
Бондарь Наталья Сергеевна, МБОУ СОШ №159 с углубленным изучением математики, физики, учитель начальных классов
Тема проекта
Проект Использование пословиц и поговорок в речи людей.
Предмет, класс
Русский язык, 4 класс
О проекте
Цель проекта
Пронаблюдать над появлением и использованием пословиц и поговорок в речи детей и взрослых.
Задачи проекта
1. Изучить само понятие пословиц и поговорок.
2. Пронаблюдать за историей возникновения пословиц и поговорок.
3. Провести исследование о знании и использовании пословиц и поговорок в речи детей и взрослых.
Темы исследований учащихся, продукты проектной деятельности учащихся
Подобрать материалы о происхождении пословиц и поговорок(доклад, презентация).
Выяснить какие пословицы и поговорки используются чаще всего (анкетирование). Проведение анкетирования
Подготовить выступление по своей теме.
Приглашение в проект
Вопросы, направляющие проект
- Что это за предложения?
- Откуда произошли?
- Почему их знают многие люди?
- Кто их может использовать ?
- В каких случаях их произносят?
План проекта
- Постановка проблемы. Выдвижение гипотезы.
- Обсуждение способов оформления исследования.
- Сбор и систематизации информации.
- Анализ и оформление накопленной информации.
- Защита проекта
Дидактические и методические материалы проекта
Кластер к проекту