НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Жаргоны в нашей речи: плюсы и минусы — различия между версиями
(→Темы исследований учащихся, продукты проектной деятельности учащихся) |
(→Автор проекта) |
||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
Проект создан в рамках [[Курс Учебные проекты в деятельности учителя-предметника (Web2.0)|курса "Учебные проекты в деятельности учителя-предметника (Web2.0)"]] | Проект создан в рамках [[Курс Учебные проекты в деятельности учителя-предметника (Web2.0)|курса "Учебные проекты в деятельности учителя-предметника (Web2.0)"]] | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| − | [[Участник:Елена Гуляева| Гуляева Елена Владимировна]] | + | [[Участник:Елена Гуляева| Гуляева Елена Владимировна]], учитель русского языка и литературы, МБОУ гимназия № 13 |
== Тема проекта == | == Тема проекта == | ||
Версия 12:05, 5 декабря 2012
Проект создан в рамках курса "Учебные проекты в деятельности учителя-предметника (Web2.0)"
Содержание |
Автор проекта
Гуляева Елена Владимировна, учитель русского языка и литературы, МБОУ гимназия № 13
Тема проекта
Жаргонизмы
Предмет, класс
Русский язык, 6 класс
О проекте
Цель проекта
Изучение вопроса:"Почему слова из ограниченной лексики стали проникать во все сферы жизнедеятельности человека и превратились в общеупотребимые слова?"
Задачи проекта
1. Изучить вопрос об объеме и содержании понятия "жаргон».
2. Определить статус жаргона в системе русского национального языка.
3. Описать языковое своеобразие жаргона, его функции и типологию.
4. Создать картотеку молодежных жаргонных слов и устойчивых выражений.
5. Описать опыт лексикографического представления жаргона.
Темы исследований учащихся, продукты проектной деятельности учащихся
1. Презентация. 2. Анкетирование и его результаты. 3. Сборник "Жаргоны МБОУ гимназии № 13"
Приглашение в проект
Вопросы, направляющие проект
- Что понимать под термином "жаргон"?
- Статус жаргона в системе национального русского языка.
- Жаргон и литературный язык: где находится грань между общеупотребимой лексикой и ограниченной?
- Почему жаргоны так "вжились" в нашу речь?
- Как жаргоны формируют наше мировоззрение?
План проекта
Этапы, ссылка на документ
Дидактические и методические материалы проекта
Публикация учителя, презентация учителя, скринкасты, карты и пр.
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Ссылки по теме проекта
Электронная библиотека диссертаций
Здесь можно узнать о научном исследовании кандидата филогических наук Цибизовой О.В. о современном молодёжном жаргоне и проблемах его лексикографического описания.
На этом сайте можно ознакомиться с общими вопросами по термину "жаргон" и выделить проблемы при частом использовании жаргонизмов в современном русском языке.
Библиофонд электронная библиотека
Данная ссылка поможет всем желающим разобраться в вопросах, касающихся разновидностей жаргона: сленг и арго.
На этом сайте подробно исследуется школьный жаргон, его особенности.
