НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Духи древних славян Беликова А.А. — различия между версиями
(→Ссылки по теме проекта) |
(→Ссылки по теме проекта) |
||
Строка 95: | Строка 95: | ||
== Ссылки по теме проекта == | == Ссылки по теме проекта == | ||
− | [http://www.licey.net/myth/book2/duhi | + | [http://www.licey.net/myth/book2/duhi] |
− | http://gnozis.info/?q=node/1602 | + | [http://gnozis.info/?q=node/1602] |
− | http://ru.wikipedia.org/wiki/ | + | [http://ru.wikipedia.org/wiki/] |
− | http://russianmyth.ru/slavyane/panteon/] | + | [http://russianmyth.ru/slavyane/panteon/] |
== Другие документы == | == Другие документы == |
Версия 15:16, 28 ноября 2012
Проект создан в рамках курса "Учебные проекты в деятельности учителя-предметника (Web2.0)"
Содержание |
Автор проекта
Беликова Анжелика Александровна, МБОУ СОШ № 59, учитель начальных классов
Тема проекта
Духи древних славян
Предмет, класс
Литература, 4 класс
О проекте
Цель проекта
Установить связи между сферой деятельности и местом проживания славянских духов
Задачи проекта
1. Классифицировать образы славянских духов по месту обитания
2. Рассмотреть взаимосвязь между сферой деятельности и местом проживания славянских духов
3. Рассмотреть взаимосвязь между местом проживания славянского духа и дружелюбным настроем к человеку
Темы исследований учащихся, продукты проектной деятельности учащихся
Домовые духи, водяные духи, лесные духи, полевые духи
Рассмотреть сходства и различия разных групп славянских духов и их отношение к человеку
Правильно организуй свою работу
Приглашение в проект
''
''Вопросы, направляющие проект
- Откуда происходит название каждой группы духов?
- Как вам кажется, какая группа духов самая дружелюбная?
- ОТ чего зависит дружелюбие духов или их зловредность?
- Что понадобится вам для ответа на эти вопросы?
- В чем вы видите трудности проекта?
План проекта
Дидактические и методические материалы проекта
Куда обратиться за помощью
Просмотреть карта сбора данных по проекту "Славянская мифология" на карте большего размера
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Как планировать работу в группе