НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Проект Всему бывает причина: Как объяснить очевидное?

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск

Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Межрегиональная группа, февраль

Содержание

Автор проекта

Абдулвалиева Данира Расиховна

Предмет, класс

физика . 7 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект рассчитан на учащихся 7 класса изучающих тему «Силы трения» по физике. Проект может быть использован на уроках физики. В ходе проекта обучающиеся знакомятся с такими физическими явлениями как сила трения скольжения, сила трения качения, сила трения покоя. В процессе работы над проектом обучающиеся делают выводы о значении сил трения в жизни, природе, технике. Задача школьников научиться анализировать информацию, самостоятельно делать выводы на основе проведенных экспериментов. Проект позволяет развивать творческое мышление школьников, умение приобретать знания из различных источников, анализировать факты, проводить эксперименты, высказывать собственные суждения, задумываться над загадками природы.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как объяснить очевидное?

Проблемные вопросы

Нужна ли сила трения растениям и животным? Почему санки катятся по снегу?

Учебные вопросы

1)Всегда ли трение препятствует движению? 2)Какие виды трения вы знаете? 3)Какая формула у силы трения? 4)Нужно ли избавляться от трения?

Визитная карточка проекта

[1]

План проекта

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП: Выбор и обсуждение темы проекта. Формулирование тем исследовательских работ. Создание творческих групп. Выбор творческого названия проекта и составление плана деятельности творческих групп по организации и проведению исследований (“Мозговой штурм”). Обзор источников информации, обсуждение вопроса защиты авторских прав. Сбор информации для изучения обозначенных проблем. Составление плана практической реализации проекта.

ОСНОВНОЙ ЭТАП: Подбор необходимых материалов, инструментария и оборудования практической части реализации проекта. Самостоятельная исследовательская работа учащихся и творческая работа в группах. Систематизация полученных данных, их анализ.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП: Оформление результатов исследования. Представление результатов исследования и выводов. Оценка и самооценка деятельности участников проекта руководителем и учащимися.

Публикация учителя

буклет для родителей

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация1

Пример продукта проектной деятельности учащихся

  1. Исследование учащихся Нужна ли сила трения растениям и животным?
  2. презентация учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

  1. самооценка совместной работы
  2. критерии оценки презентации

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

крассворд по теме трение

Проекты с аналогичной тематикой

Учебный проект Сила трения в быту и технике

Учебный проект Сила трения

Учебный проект Если бы не было силы трения

Другие документы

Персональные инструменты