НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Ветряной аэратор воды Данилко СН — различия между версиями
(→План проекта) |
(→Дидактические и методические материалы проекта) |
||
Строка 67: | Строка 67: | ||
== Дидактические и методические материалы проекта == | == Дидактические и методические материалы проекта == | ||
''Публикация учителя, презентация учителя, скринкасты, карты и пр.'' | ''Публикация учителя, презентация учителя, скринкасты, карты и пр.'' | ||
+ | |||
+ | <html><iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/-O_Gpp_gomY" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></html> | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == |
Версия 15:28, 23 октября 2012
Проект создан в рамках курса "Учебные проекты в деятельности учителя-предметника (Web2.0)"
Содержание |
Автор проекта
Данилко Сергей Николаевич, МКОУ Здвинская СОШ №1, Учитель технологии и физики
Тема проекта
ветряной аэратор воды
Предмет, класс
9-10 классы
О проекте
Цель проекта
решить экологическую проблему нашего региона - зимнего замора рыбы
Задачи проекта
Разработать установку, найти альтернативный источник энергии
Темы исследований учащихся, продукты проектной деятельности учащихся
Перечень (варианты ветряных установок (чертеж,пояснительная записка,готовое изделие))
Приглашение в проект
Вопросы, направляющие проект
- как можно решить проблему зимних заморов рыбы
- какие могут быть альтернативные источники энергии
- какие материалы мы будем использовать
- как самому изготовить это
План проекта
Этапы
1.выбор и обоснование проекта.
2.выдвижение гипотезы,
3.постановка цели.
изучение прототипов
разработка конструкции
разработка технологии
экономическое и экологическое обоснование
изготовление изделия проекта
испытания проекта, внесение изменений
самооценка проекта
представление проекта,
Дидактические и методические материалы проекта
Публикация учителя, презентация учителя, скринкасты, карты и пр.
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Документ оценивания презентации учащегося