Проект Бардовская песня. Поэты-барды — различия между версиями

Версия 18:49, 23 апреля 2010 (просмотреть исходный код) Виктор Михеев (обсуждение | вклад) (→‎Другие материалы) ← Предыдущая правка		Текущая версия на 15:51, 28 апреля 2010 (просмотреть исходный код) Евгения Конципко (обсуждение | вклад) (→‎Отзывы)
Строка 97:		Строка 97:
	[[Группа №2 с 19 по 23 апреля 2010 года]]		[[Группа №2 с 19 по 23 апреля 2010 года]]
−	[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]	+	[[Категория:Intel Обучение для будущего]]

---

Текущая версия на 15:51, 28 апреля 2010

Содержание 1 Автор проекта 2 Предмет, класс 3 Краткая аннотация проекта 4 Вопросы, направляющие проект 4.1 Основополагающий вопрос 4.2 Проблемные вопросы 4.3 Учебные вопросы 5 План проведения проекта 6 Подготовительный этап. Планирование проекта 7 Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий 8 Заключительный этап. Итоги 9 Оценивание работы участников 10 Вводная презентация (публикация) учителя 11 Визитная карточка проекта 12 Примеры продуктов проектной деятельности учащихся 13 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию 13.1 В начале проекта 13.2 В ходе проекта 13.3 По окончании проекта 14 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности 15 Другие материалы 16 Отзывы

[править] Автор проекта

Новошинцева Ольга Самуиловна

[править] Предмет, класс

• Литература, 11 класс

[править] Краткая аннотация проекта

• Проект предназначен для использования на уроках литературы и во внеурочной деятельности.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

• Бардовская песня-возможность отдыха души?

[править] Проблемные вопросы

• Какова специфика бардовской песни?

[править] Учебные вопросы

• Что вам известно о поэтах-бардах?
• Когда появилась бардовская песня?
• Кого называют поэтом-бардом?
• Какова тематика бардовских песен?

[править] План проведения проекта

[править] Подготовительный этап. Планирование проекта

• Распределились по группам,составили план работы,распределили задания в группах.

[править] Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

• Самостоятельная работа групп по выполнению заданий.
• Поиск информации в библиотеке,в сети Интернет.
• Обработка информации.
• Консультации.

[править] Заключительный этап. Итоги

• Представление результатов проекта через презентацию.

[править] Оценивание работы участников

Критерии оценивания работы:

• Нахождение информации(найдена в полном объеме, частично,не найдена)
• Тема раскрыта(полностью, частично,не раскрыта).
• Выступление учащегося.
• Оветы на вопросы.
• Работа в группе.

[править] Вводная презентация (публикация) учителя

Презентация "Бардовская песня"

[править] Визитная карточка проекта

Визитка проекта

[править] Примеры продуктов проектной деятельности учащихся

Презентация учащихся "Бардовская песня. Поэты-барды"

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

[править] В начале проекта

• Распределились по группам, как составили план работы, как распределили задания в группе.

[править] В ходе проекта

• Оценивание умения работать самостоятельно и умения сотрудничать.
• Участие в поиске и обработке информации.
• Участие в составлении и оформлении презентации.

[править] По окончании проекта

• Умение представлять проект, аргументировать и отстаивать свою точку зрения.

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Intel "Обучение для будущего"

Российский общеобразовательный портал

Сайт Ново-Wiki

[править] Другие материалы

Ю. Визбор. Автобиография.

Кони привиредливые

Баллада о любви

Баллада о борьбе

[править] Отзывы

• Очень здорово, что бардовскую песню стали изучать в школе!
• Осень хорошо, в презентации нужно обязательно добавить музыкальные файлы.

Группа №2 с 19 по 23 апреля 2010 года