НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Проект: Системы счисления - как способ кодирования информации — различия между версиями

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(Приглашение в проект)
Строка 35: Строка 35:
  
  
'''Основополагающий вопрос'''
+
== '''Основополагающий вопрос''' ==
  
 
Знакомые или совершенно неизвестные числа?
 
Знакомые или совершенно неизвестные числа?
  
'''Проблемные вопросы''
+
''Проблемные вопросы''
  
 
1. Как появилось число?
 
1. Как появилось число?
Строка 51: Строка 51:
 
5. Какая система счисления более заинтересовала и чем она интереснее и лучше других?
 
5. Какая система счисления более заинтересовала и чем она интереснее и лучше других?
  
'''Учебные вопросы''
+
''Учебные вопросы''
  
 
1. Что такое система счисления?
 
1. Что такое система счисления?

Версия 00:48, 29 января 2013


Проект создан в рамках курса "Учебные проекты в деятельности учителя-предметника (Web2.0)"

Содержание

Автор проекта

Григорьева Елена Иосифовна, МБОУ СОШ №180, учитель информатики и ИКТ

Тема проекта

Система счисления

Предмет, класс

Информатика и ИКТ , 8-11 классы

О проекте

Цель проекта

Дать основные понятия :

  • Что такое система счисления?
  • Какие системы счисления существуют.
  • Отличия между системами счисления
  • Правила работы в системах счисления

Задачи проекта

  1. Научить детей правильно ориентироваться в системах счисления и научиться преобразовывать числа из одной системы в другую.
  2. Подготовить детей к сдаче ЕГЭ

Темы исследований учащихся, продукты проектной деятельности учащихся

Перечень (Тема (продукты))

Приглашение в проект


Основополагающий вопрос

Знакомые или совершенно неизвестные числа?

Проблемные вопросы

1. Как появилось число?

2. Как одно и тоже число записывается в разных системах счета?

3. С какими системами счета мы знакомы?

4. Каким образом можно применить различные системы счисления на практике?

5. Какая система счисления более заинтересовала и чем она интереснее и лучше других?

Учебные вопросы

1. Что такое система счисления?

2. Какие системы счисления бывают?

3. Какие системы счисления являются позиционными?

4. Непозиционными?

5. Какие системы счисления в настоящее время?

План проекта

  • Постановка проблемы
  • Выдвижение гипотиз, обсуждение методов исследования
  • Сбор материала
  • Промежуточные обсуждения способа оформления результата
  • Доработка
  • Обсуждение способа оформления конечного результата
  • Подведение итогов
  • Выводы

Дидактические и методические материалы проекта

Публикация учителя, презентация учителя, скринкасты, карты и пр.

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Ссылки по теме проекта

Другие документы

Персональные инструменты