НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Обсуждение:Проект Мы вместе
Отзыв С.А. Зайцевой. Проект Мы вместе Во время работы над проектом учащиеся самостоятельно учатся решать проблемные ситуации, учатся сотрудничать, работать с техникой. Учителем создана яркая содержательная презентация. Познакомившись с такой презентацией, учащиеся с удовольствием приступят к работе. Работа учащегося содержит ответы на все основные вопросы, поставленные учителем. Папка с материалами по оцениванию содержит богатый материал. Учителю есть из чего выбирать. Учитель великолепно справился с работой. Думаю, Ирина Геннадьевна хорошо продвинулась как пользователь. Я восхищена её работой и работоспособностью.
Отзыв подготовлен: Тиуновой О. А.
Название проекта: «Мы вместе» Ефимовой И. Г.
Вводный документ или презентация
Основные моменты
В презентации коротко и ясно изложена суть проекта.
Пример ученического обобщающего оценивания
Основные моменты
Проделана огромная работа по оцениванию. Есть и индивидуальное оценивание, и оценивание группы, и отзывы, и рефлексия.
Идеи по улучшению
Упростить формулировку некоторых пунктов.
Примеры ученических работ
Основные моменты
Презентация ученика отвечает на все вопросы учителя.
Поддержка учеников и дидактические материалы
Основные моменты
Шаблон поможет любому ученику качественно и грамотно сделать презентацию. Очень понравилась анкета для родителей. Таблица продвижения поможет сделать всё вовремя.
Портфолио в целом
Основные моменты
Ирина Геннадьевна проделала огромную работу. Её проект содержит все необходимые разделы, показывает, что он ориентирован на личность ученика, на развитие навыков и умений 21 века. Её проект, по моему мнению, один из лучших. Спасибо!
Отзыв Черепановой Е.Г. проект "Мы вместе" в свете сегодняшних событий (противостояния учителей и родителей в котором заложниками остаются дети) проект носит очень актуальный характер. Пр работе над проектом ученики осваивают в полной мере умения 21 века и развивают мыслительные умения высокого уровня. Тема очень интересна с точки зрения подачи материала, деления на группы. Мне понравился график выполнения работы, представлены все необходимые материалы, видна личная заинтересованность педагога в результатах работы. Думаю, что возраст обучающихся не в полной мере дает возможность представить проект, но самое главное, что в своей работе педагог уже использует элементы проектно-ориентированного обучения. В проекте учитель работал над формированием интеллектуальных умений (овладением мыслительными операциями анализа, сравнения, обобщения), интеллектуальных чувств (любознательности, удивления, новизны), развития творческого начала в умственной деятельности. Ирина Геннадьевна свободно владеет профессиональными навыками, активно применяет свои знания на практике. Желаю творческих успехов, стать с родителями единомышленниками.
