НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Направление: Информационные технологии на первой ступени обучения — различия между версиями

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск
(Сайт проекта)
м (переименовал «Проект Информационные технологии на первой ступени обучения» в «[[Направление: Информационные технологии на первой ступе)
 
(не показаны 4 промежуточные версии 1 участника)
Строка 1: Строка 1:
 +
[[Категория:Проекты]]
 +
Данный проект реализуется[[Городской центр информатизации Эгида, г. Новосибирск, Новосибирская область| МБОУ ДОВ Городским центром информатизации "Эгида"]]
 +
 +
Координатор проекта: [[Участник:Евгения Конципко|Евгения Сергеевна Конципко]]
 +
 
== Актуальность направления ==
 
== Актуальность направления ==
  
Строка 16: Строка 21:
 
== Сайт проекта ==
 
== Сайт проекта ==
 
[http://itjunior.nios.ru/ ИТ в начальной школе]
 
[http://itjunior.nios.ru/ ИТ в начальной школе]
 +
 +
== Сфера реализации проекта ==
 +
 +
=== Адресность ===
 +
Проект рассчитан на участников образовательного процесса начальной школы – учителей, детей, родителей.
 +
 +
===Результат===
 +
В результате повысится уровень информационной культуры всех участников образовательного процесса. Учителя освоят новые подходы к преподаванию различных предметов школьной программы. Использование личностно-ориентированного подхода в обучении, стимулирующего развитие навыков самостоятельного мышления на основе применения новых информационных технологий.

Текущая версия на 20:29, 30 октября 2010

Данный проект реализуется МБОУ ДОВ Городским центром информатизации "Эгида"

Координатор проекта: Евгения Сергеевна Конципко

Содержание

[править] Актуальность направления

В настоящее время культурный уровень современного человека характеризует понятие информационной культуры, которая в силу фундаментальности составляющих её понятий должна формироваться в школе, начиная с первых школьных уроков. В условиях массового внедрения различной техники в школу и применения компьютеров в обучении всем школьным дисциплинам, начиная с младших классов, умения, составляющие «компьютерную грамотность» школьников, приобретают характер общенаучных и формируются на всех школьных учебных предметах, а не только в курсе информатики.

Использование ИТК позволяет в значительной степени оптимизировать процесс обучения. В начальной школе игра остаётся ведущим видом деятельности. Играя, ученики осваивают и укрепляют сложные понятия, умения и навыки непроизвольно. На обычном уроке учитель тратит много сил на поддержание дисциплины и концентрации внимания учеников, в игре же эти процессы естественны. Использование ИКТ преобразит преподавание традиционных учебных предметов, оптимизирует процессы понимания и запоминания учебного материала, а главное - поднимет на неизмеримо более высокий уровень интерес детей к учёбе.

[править] Цель и задачи проекта

Внедрение информационных технологий на уроках в начальной школе, через формирование информационной культуры учителя.

  • создание банка методических материалов;
  • обучение педагогов методике использования на уроках компьютера и цифровых образовательных ресурсов;
  • проведение семинаров, мастер-классов, конференций;
  • консультационная поддержка педагогов;
  • сетевое взаимодействие;
  • организация и проведение конкурсов педагогического мастерства.

[править] Сайт проекта

ИТ в начальной школе

[править] Сфера реализации проекта

[править] Адресность

Проект рассчитан на участников образовательного процесса начальной школы – учителей, детей, родителей.

[править] Результат

В результате повысится уровень информационной культуры всех участников образовательного процесса. Учителя освоят новые подходы к преподаванию различных предметов школьной программы. Использование личностно-ориентированного подхода в обучении, стимулирующего развитие навыков самостоятельного мышления на основе применения новых информационных технологий.

Персональные инструменты