НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Курс ИКТ в деятельности учителя-предметника — различия между версиями

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск
(О курсе)
(Материалы)
 
(не показаны 20 промежуточных версий 1 участника)
Строка 29: Строка 29:
 
'''Требования к слушателю курсов''':
 
'''Требования к слушателю курсов''':
  
Настоящая программа адресована учителям-предметникам учреждений общего и начального профессионального образования, ведущим практическую педагогическую деятельность с использованием информационно-коммуникационных технологий (ИКТ).
+
Настоящая программа адресована учителям-предметникам учреждений общего и начального профессионального образования, ведущим практическую педагогическую деятельность с использованием информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). '''Программа рассчитана на педагогов, владеющих ИКТ на базовом уровне'''.
 
+
Программа рассчитана на педагогов, владеющих ИКТ на базовом уровне.
+
  
 
'''Требования к выпускной работе'''
 
'''Требования к выпускной работе'''
  
Выпускная работа представляет  собой проект урока с использованием ИКТ и должна содержать методическую разработку и электронные материалы к уроку.
+
Выпускная работа представляет  собой проект урока с использованием ИКТ и должна содержать методическую разработку и электронные материалы к уроку. Защита выпускной работы сопровождается демонстрацией материалов разработанного проекта урока.
 
+
Защита выпускной работы сопровождается демонстрацией материалов разработанного проекта урока.
+
  
 
== Материалы ==
 
== Материалы ==
 +
*[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ai3gkYVF2KJSdHU1NWF4MVpiWVpBdm1YdGtTQ3Y5eGc&usp=sharing Группа "ИКТ в деятельности учителя-предметника" (25 февраля - 1 марта 2013)]
 +
*'''[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ai3gkYVF2KJSdG04RTNXSlZObjdBdHpPU2Z5c0lEM3c&usp=sharing Группа "ИКТ в деятельности учителя-предметника" (9 - 13 сентября 2013)]'''
 +
----
 +
[[Медиа:ИКТ критерии выпускной.pdf|Критерии оценивания выпускной работы по курсу: "ИКТ в деятельности учителя-предметника"]]
 +
----
 +
*[http://gmail.com/ Google.Почта]
 +
*[http://docs.google.com Google.Диск (офис-онлайн)]
 +
*[http://simpoll.ru/ Simpoll]
 +
*[http://mytest.klyaksa.net/ MyTest]
 +
**[http://mytest.klyaksa.net/wiki/%D0%A3%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_MyTest_%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_MyTest_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%22%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F%22 Установка MyTest и использование MyTest для "сетевого тестирования"]
 +
*[http://voki.com/ Voki]
 +
----
 +
[http://exchange.smarttech.com/#tab=0 Уроки Smart]
  
'''О методе проектов'''
+
===ЭОР===
 
+
*'''[http://sc.nios.ru/about/ Единая Коллекция цифровых образовательных ресурсов для учреждений общего и начального профессионального образования]'''
''Метод проектов — это способ достижения дидактической цели...'' ([http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2 См. Википедию])
+
*'''[[Медиа:УМК ЭОР в образовании.pdf|УМК дисциплины «Электронные образовательные ресурсы в образовании»]]''' ([http://rudocs.exdat.com/docs/index-427633.html?page=2 Источник])
 
+
----
[http://distant.ioso.ru/project/meth%20project/metod%20pro.htm  Е. С. Полат. Метод проектов] — статья на сайте Российской Академии Образования
+
*[[Медиа:Eor 1.pdf|Использование ЭОР по физике]] ([http://nsportal.ru/shkola/fizika/library/ispolzovanie-eor-po-fizike Источник])
 
+
*[http://www.openclass.ru/node/186029 Методика организации учебного процесса с использованием современных информационных технологий и электронных образовательных ресурсов на уроках математики]
'''Шаблоны для создания курсовых материалов'''
+
*[http://gvozdikova.ucoz.ru/faq/1-1 Учебный курс для учителей "Использование ЭОР в процессе обучения в основной школе"]
 
+
**[http://www.calameo.com/read/000977927582d46cebfc2 Локальные автономные ЭОР на уроках русского языка и литературы]
*'''[[Шаблон:Страница проекта. Курс - Учебные проекты в деятельности учителя-предметника (Web2.0)|Шаблон страницы проекта, созданного в рамках курса]]'''
+
**[http://www.calameo.com/read/00097792766585cedcfff Роль тренировочно-контролирующих ЭОР на уроках русского языка и литературы]
*[[Медиа:Шаблон итоговой работы Учебные проекты Веб2.0.pptx|Шаблон итоговой работы. Курс "Учебные проекты в деятельности учителя-предметника (Web2.0)"]]
+
*[http://msk.ito.edu.ru/2012/section/184/95453/ Об использовании компьютерных технологий на уроках химии]
 
+
'''Для работы в Вики:'''
+
*[https://docs.google.com/present/view?id=ddpk9phv_155g5h6vk7j Введение в Вики-технологии]
+
*'''[[Справка:Содержание|Как работать на НовоВики]]'''
+
*[http://meta.wikimedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D1%8C:%D0%A1%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Руководство пользователя MediaWiki]
+
*[http://letopisi.ru/index.php/Тренинг_Практические_задания_для_учащихся_в_среде_Wiki Wiki: инструкция по применению]
+
*[http://letopisi.ru/index.php/Cетевые_сервисы_Веб_2.0._Учебный_курс Cетевые сервисы Веб 2.0. Учебный курс]
+
*[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8#.D0.A1.D1.82.D1.80.D1.83.D0.BA.D1.82.D1.83.D1.80.D0.BD.D1.8B.D0.B9_.D1.82.D0.B5.D0.BA.D1.81.D1.82 Материал из Викиучебника]
+
*[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8#.D0.A2.D0.B0.D0.B1.D0.BB.D0.B8.D1.86.D1.8B Справка по Таблицам в Wiki]
+
 
+
== Сервисы (технология веб2.0) ==
+
 
+
<html><iframe src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/42357" width="427" height="356" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" style="border:1px solid #CCC;border-width:1px 1px 0;margin-bottom:5px" allowfullscreen> </iframe> <div style="margin-bottom:5px"> <strong> <a href="http://www.slideshare.net/patarakin/web20-learning-20" title="Web2.0 &amp; Learning 2.0" target="_blank">Web2.0 &amp; Learning 2.0</a> </strong> from <strong><a href="http://www.slideshare.net/patarakin" target="_blank">Evgeny Patarakin</a></strong> </div></html>
+
 
+
=== Сервисы курса ===
+
 
+
[http://wiki.nios.ru НовоВики]
+
 
+
[http://google.ru/ Google]
+
 
+
[http://docs.google.com Google.Документы]
+
 
+
[http://picasaweb.google.com/ Picasa]
+
 
+
[http://prezi.com/ Prezi]
+
 
+
[http://www.docme.ru/ DocMe]
+
 
+
[http://cacoo.com/ Cacoo]
+
 
+
[http://maps.google.com Google.Карты]
+
 
+
Skype
+
 
+
[http://voki.com/ Voki]
+
 
+
[https://www.google.com/calendar/ Google.Календарь]
+
 
+
[http://minus.com/ Minus]
+
 
+
[http://www.wordle.net/ Wordle.net]
+
 
+
[http://www.timetoast.com/ Timetoast]
+
 
+
[http://screencast-o-matic.com/ Screencast-O-Matic]
+
 
+
[http://simpoll.ru/ Simpoll]
+
 
+
[http://istio.com/rus/text/analyz/ Istio]
+

Текущая версия на 17:43, 5 сентября 2013

[править] О курсе

Цель курса Формирование компетентности педагогов в использовании ИКТ на уроке.

Продолжительность: 40 часов

Форма обучения: очная

План обучения В ходе обучения у педагогов должны быть сформированы следующие компетенции в области ИКТ:

  1. Наличие общих представлений о дидактических возможностях ИКТ.
  2. Владение приемами подготовки дидактических материалов и рабочих документов в соответствии с предметной областью средствами ИКТ:
    • методикой создания педагогически эффективных презентаций (к уроку, выступлению на педсовете, докладу и т.п.);
    • приемы создания интерактивных заданий;
    • приемы создания компьютерных тестов;
    • методикой оформления конспекта урока с использованием ИКТ.
  3. Владение технологиями Internet в контексте их использования в образовательной деятельности:
    • приёмами навигации и поиска образовательной информации в WWW, её получения и сохранения в целях последующего использования в педагогическом процессе;
    • приёмами скачивания и сохранения ресурсов с образовательных порталов;
    • приёмами работы с информационными объектами образовательных порталов.
  4. Владение учебно-методическими основами конструирования урока с использованием ИКТ:
    • наличие представлений о целесообразности, назначении внедрения информационных технологий в учебный процесс;
    • владение приёмами применения ЭОР, электронных учебных пособий на уроке.

Требования к слушателю курсов:

Настоящая программа адресована учителям-предметникам учреждений общего и начального профессионального образования, ведущим практическую педагогическую деятельность с использованием информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). Программа рассчитана на педагогов, владеющих ИКТ на базовом уровне.

Требования к выпускной работе

Выпускная работа представляет собой проект урока с использованием ИКТ и должна содержать методическую разработку и электронные материалы к уроку. Защита выпускной работы сопровождается демонстрацией материалов разработанного проекта урока.

[править] Материалы


Критерии оценивания выпускной работы по курсу: "ИКТ в деятельности учителя-предметника"



Уроки Smart

[править] ЭОР


Персональные инструменты