Курс ИКТ в деятельности учителя-предметника — различия между версиями

Версия 22:37, 24 февраля 2013

О курсе

Цель курса Формирование компетентности педагогов в использовании ИКТ на уроке.

Продолжительность: 40 часов

Форма обучения: очная

План обучения В ходе обучения у педагогов должны быть сформированы следующие компетенции в области ИКТ:

1. Наличие общих представлений о дидактических возможностях ИКТ.
2. Владение приемами подготовки дидактических материалов и рабочих документов в соответствии с предметной областью средствами ИКТ:
   • методикой создания педагогически эффективных презентаций (к уроку, выступлению на педсовете, докладу и т.п.);
   • приемы создания интерактивных заданий;
   • приемы создания компьютерных тестов;
   • методикой оформления конспекта урока с использованием ИКТ.
3. Владение технологиями Internet в контексте их использования в образовательной деятельности:
   • приёмами навигации и поиска образовательной информации в WWW, её получения и сохранения в целях последующего использования в педагогическом процессе;
   • приёмами скачивания и сохранения ресурсов с образовательных порталов;
   • приёмами работы с информационными объектами образовательных порталов.
4. Владение учебно-методическими основами конструирования урока с использованием ИКТ:
   • наличие представлений о целесообразности, назначении внедрения информационных технологий в учебный процесс;
   • владение приёмами применения ЭОР, электронных учебных пособий на уроке.

Требования к слушателю курсов:

Настоящая программа адресована учителям-предметникам учреждений общего и начального профессионального образования, ведущим практическую педагогическую деятельность с использованием информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). Программа рассчитана на педагогов, владеющих ИКТ на базовом уровне.

Требования к выпускной работе

Выпускная работа представляет собой проект урока с использованием ИКТ и должна содержать методическую разработку и электронные материалы к уроку. Защита выпускной работы сопровождается демонстрацией материалов разработанного проекта урока.

Материалы

Группа "ИКТ в деятельности учителя-предметника" (25 февраля - 1 марта 2013)

Критерии оценивания выпускной работы по курсу: "ИКТ в деятельности учителя-предметника"

• Google.Почта
• Google.Диск (офис-онлайн)
• Simpoll
• MyTest
  • Установка MyTest и использование MyTest для "сетевого тестирования"
• Voki

Уроки Smart

ЭОР

• Единая Коллекция цифровых образовательных ресурсов для учреждений общего и начального профессионального образования
• УМК дисциплины «Электронные образовательные ресурсы в образовании» (Источник)

• Использование ЭОР по физике (Источник)
• Методика организации учебного процесса с использованием современных информационных технологий и электронных образовательных ресурсов на уроках математики
• Учебный курс для учителей "Использование ЭОР в процессе обучения в основной школе"
  • Локальные автономные ЭОР на уроках русского языка и литературы
  • Роль тренировочно-контролирующих ЭОР на уроках русского языка и литературы