НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Копилка для диагностики — различия между версиями
(→О идее) |
(→Диагностический материал) |
||
| (не показаны 24 промежуточные версии 1 участника) | |||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
[[http://www.wiki.nios.ru/index.php/Проект_Педагог_-_психолог_в_образовании]]вернуться на страницу Проект Педагог - психолог в образовании | [[http://www.wiki.nios.ru/index.php/Проект_Педагог_-_психолог_в_образовании]]вернуться на страницу Проект Педагог - психолог в образовании | ||
| − | == | + | == Об идее == |
Смею предположить, что набор применяемых диагностических методов зависит от главных вопросов ЧТО? КАК? ЧЕМ? ЗАЧЕМ? | Смею предположить, что набор применяемых диагностических методов зависит от главных вопросов ЧТО? КАК? ЧЕМ? ЗАЧЕМ? | ||
| − | На данной страничке будут размещаться не все рекомендуемые к использованию диагностические материалы. Эта страничка - копилка дополнительно к тому, что Вы делаете. Очевидно, что я не могу быть уверена в достоверности публикуемых материалов на других ресурсах. Аргумент за - пример, что методика есть и можно искать оригинал в первоисточниках. | + | На данной страничке будут размещаться не все рекомендуемые к использованию диагностические материалы. Эта страничка - копилка дополнительно к тому, что Вы делаете. Очевидно, что я не могу быть уверена в достоверности публикуемых материалов на других ресурсах. Аргумент за - пример, что методика есть и можно искать оригинал в первоисточниках. Аргумент против - ссылки на не стандартизированный и не валидизированный диагностический инструмент. |
== Диагностический материал == | == Диагностический материал == | ||
| + | |||
| + | [http://vsetesti.ru/327/ Тест ТРЕВОЖНОСТИ Тэммл-Дорки-Амен. Дошкольный и мл. шк. возраст, по картинкам + другие тесты, онлайн - тестирование] | ||
| + | |||
| + | [http://vsetesti.ru/cat/tests/ Все тесты. ru]На момент создания страницы предлагают - 421 тест... | ||
| + | |||
| + | [http://onlinetestpad.com/ru-ru/OnlineTests/Default.aspx Online Test Pad]Раздел содержит профессиональные психологические тесты и методики. Многофакторные опросники, опроcники темперамента, характера, межличностные опросники, опросники самоотношения и мотивации, тесты на профориентацию и многое другое 18 категорий 194 теста, психологические тесты - 20 категорий 365 тестов. | ||
| + | |||
| + | [http://www.psynavigator.ru/tests.php Ваш психологический навигатор. Психологические тесты и профессиональные тесты] | ||
| + | |||
| + | [https://cloud.mail.ru/public/wYK7/V35iivMih '''Психогеометрический тест С.Деллингер'''] | ||
| + | |||
| + | *подборка по начальной школе | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B7J49SLEEPl9aWgtWk8tSjh2OU0/edit?usp=sharing по начальной школе] | ||
| + | |||
| + | [http://azps.ru/tests/pozn/ravenmlad.html Прогрессивные матрицы Равена] | ||
| + | |||
| + | [https://kbmk.org/uploads/kolledj/vosp_rabota/20170830_izuch_lich_osob.pdf Моросанова] Сформированность саморегуляции - Планирование, Моделирование, Программирование, Оценивание результатов, Гибкость, Самостоятельность | ||
*про внимание | *про внимание | ||
[https://drive.google.com/file/d/0B7J49SLEEPl9LXc1NlRmaWVpTXM/edit?usp=sharing ''КОРРЕКТУРНАЯ ПРОБА''] | [https://drive.google.com/file/d/0B7J49SLEEPl9LXc1NlRmaWVpTXM/edit?usp=sharing ''КОРРЕКТУРНАЯ ПРОБА''] | ||
| − | *про личность | + | [https://drive.google.com/file/d/0B7J49SLEEPl9MTI3WGN2MDJlc2M/view?usp=sharing внимание] |
| + | |||
| + | |||
| + | [http://chelo-vek.com/trenazherintellekta3.html таблица Шульте]таблица+ время выполнения | ||
| + | |||
| + | [http://vsetesti.ru/314/ '''таблица Шульте, обработка данных'''] | ||
| + | |||
| + | *Про коллектив и межличностные отношения | ||
| + | |||
| + | [http://testoteka.narod.ru/mlo/1/15.html Социометрия]Социально-психологический тест разработанный Дж. Морено (имеет много модификаций), применяется для оценки межличностных эмоциональных связей в группе, т. е. взаимных симпатий между членами группы, и решения следующих задач: а) измерение степени сплоченности-разобщенности в группе; б) выявление соотносительного авторитета членов групп по признакам симпатии-антипатии (; в) обнаружение внутригрупповых сплоченных образований во главе с неформальными лидерами. | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B7J49SLEEPl9cVpiRi1ERTExbXM/view?usp=sharing Комфортность коллектива] Подсчитывается сумма, положительные значения - низкая, средняя, высокая комфортность, отрицательные значения - конфликтная среда. | ||
| + | |||
| + | [http://onlinetestpad.com/ru-ru/Go/Metodika-diagnostiki-mezhlichnostnykh-otnoshenij-T-Liri-97/Default.aspx Онлайн Лири]Тест Лири дает возможность понять проблему психологической совместимости личности в малых группах и часто используется психологами в практике семейных консультаций, в групповой психотерапии и так далее. Методика разработана Т. Лири, Г. Лефоржем, Р. Сазеком в 1954 г. и предназначена для исследования представлений субъекта о себе самом (исследование реального «Я») и идеальном представление о себе (исследование идеального «Я»), а также для изучения взаимоотношений в малых группах. С помощью данной методики выявляется преобладающий тип отношений к людям в самооценке и взаимооценке. | ||
| + | |||
| + | [http://brainmod.ru/tests/group/leary/ вариант теста Тимоти Лири, адаптированный Л.Н.Собчик - ДМО (методика диагностики межличностных отношений). Скачать бланк и ключи] | ||
| + | |||
| + | *про личность | ||
[https://drive.google.com/file/d/0B7J49SLEEPl9cXVhU2xUNXBwTDA/edit?usp=sharing Драгунский В.В. Цветовой личностный тест] | [https://drive.google.com/file/d/0B7J49SLEEPl9cXVhU2xUNXBwTDA/edit?usp=sharing Драгунский В.В. Цветовой личностный тест] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B7J49SLEEPl9X0JkSFhhdlZVRWc/view?usp=sharing Мотивация]по Лускановой | ||
[https://drive.google.com/file/d/0B7J49SLEEPl9OEJsSC1hS1BGVEk/edit?usp=sharing Тест ТРЕВОЖНОСТИ Тэммл-Дорки-Амен. Дошкольный и мл. шк. возраст, по картинкам,по кн.: Практикум по возрастной психологии: п\р Л.А. Головей, Е.Ф. Рыбалко.- СПб.: «Речь» 2002] | [https://drive.google.com/file/d/0B7J49SLEEPl9OEJsSC1hS1BGVEk/edit?usp=sharing Тест ТРЕВОЖНОСТИ Тэммл-Дорки-Амен. Дошкольный и мл. шк. возраст, по картинкам,по кн.: Практикум по возрастной психологии: п\р Л.А. Головей, Е.Ф. Рыбалко.- СПб.: «Речь» 2002] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B7J49SLEEPl9Slg4c0ZWY3N6bDA/view?usp=sharing Тревожность] Экспресс методика «Выявление тревожности у обучающихся в период адаптации/Детям предлагается оценить изменения в своем самочувствии, произошедшие в последнее время. Положительное утверждение принимается только в том случае, если произошло изменение. Например, ребенок быстро уставал и так же быстро или меньше устает сейчас, в этом случае ответ будет отрицательным. Каждое из предложенных утверждений следует начинать с фразы «В последнее время...» | ||
[https://drive.google.com/file/d/0B7J49SLEEPl9VS1DVF9QdGZhUTQ/edit?usp=sharing Опросник определения уровня невротизации и психопатизации(УНП)] | [https://drive.google.com/file/d/0B7J49SLEEPl9VS1DVF9QdGZhUTQ/edit?usp=sharing Опросник определения уровня невротизации и психопатизации(УНП)] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B7J49SLEEPl9SHkzazdqRjYtTW8/view?usp=sharing Скрининг психо - эмоционального состояния] Исследование проводится в классе. Каждому выдаются листы со смайликами и необходимо поставить цифру наиболее часто испытываемого состояния в различных ситуациях. | ||
[https://drive.google.com/file/d/0B7J49SLEEPl9amxCWnlwS0FHdU0/edit?usp=sharing Анкета оценки нервно-психической устойчивости педагога] | [https://drive.google.com/file/d/0B7J49SLEEPl9amxCWnlwS0FHdU0/edit?usp=sharing Анкета оценки нервно-психической устойчивости педагога] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| + | |||
| + | [http://metodi4ka.com/vnimanie/tablitsyi-shulte Коллекция психологических методик] | ||
| + | |||
| + | [http://www.vashpsixolog.ru/psychodiagnostic-school-psychologist/61-diagnosis-of-intellectual-development/479-test-tables-schulte-estimation-of-dynamic-emphasis ВАШ ПСИХОЛОГ]КОПИЛКА ПО ТЕОРИИ, ДИАГНОСТИКЕ, ДОКУМЕНТАМ | ||
[[Категория:Сервисы Веб 2.0]] | [[Категория:Сервисы Веб 2.0]] | ||
[[Категория:Курсы]] | [[Категория:Курсы]] | ||
Текущая версия на 20:28, 30 марта 2022
[[1]]вернуться на страницу Проект Педагог - психолог в образовании
[править] Об идее
Смею предположить, что набор применяемых диагностических методов зависит от главных вопросов ЧТО? КАК? ЧЕМ? ЗАЧЕМ? На данной страничке будут размещаться не все рекомендуемые к использованию диагностические материалы. Эта страничка - копилка дополнительно к тому, что Вы делаете. Очевидно, что я не могу быть уверена в достоверности публикуемых материалов на других ресурсах. Аргумент за - пример, что методика есть и можно искать оригинал в первоисточниках. Аргумент против - ссылки на не стандартизированный и не валидизированный диагностический инструмент.
[править] Диагностический материал
Все тесты. ruНа момент создания страницы предлагают - 421 тест...
Online Test PadРаздел содержит профессиональные психологические тесты и методики. Многофакторные опросники, опроcники темперамента, характера, межличностные опросники, опросники самоотношения и мотивации, тесты на профориентацию и многое другое 18 категорий 194 теста, психологические тесты - 20 категорий 365 тестов.
Ваш психологический навигатор. Психологические тесты и профессиональные тесты
Психогеометрический тест С.Деллингер
- подборка по начальной школе
Моросанова Сформированность саморегуляции - Планирование, Моделирование, Программирование, Оценивание результатов, Гибкость, Самостоятельность
- про внимание
таблица Шультетаблица+ время выполнения
таблица Шульте, обработка данных
- Про коллектив и межличностные отношения
СоциометрияСоциально-психологический тест разработанный Дж. Морено (имеет много модификаций), применяется для оценки межличностных эмоциональных связей в группе, т. е. взаимных симпатий между членами группы, и решения следующих задач: а) измерение степени сплоченности-разобщенности в группе; б) выявление соотносительного авторитета членов групп по признакам симпатии-антипатии (; в) обнаружение внутригрупповых сплоченных образований во главе с неформальными лидерами.
Комфортность коллектива Подсчитывается сумма, положительные значения - низкая, средняя, высокая комфортность, отрицательные значения - конфликтная среда.
Онлайн ЛириТест Лири дает возможность понять проблему психологической совместимости личности в малых группах и часто используется психологами в практике семейных консультаций, в групповой психотерапии и так далее. Методика разработана Т. Лири, Г. Лефоржем, Р. Сазеком в 1954 г. и предназначена для исследования представлений субъекта о себе самом (исследование реального «Я») и идеальном представление о себе (исследование идеального «Я»), а также для изучения взаимоотношений в малых группах. С помощью данной методики выявляется преобладающий тип отношений к людям в самооценке и взаимооценке.
- про личность
Драгунский В.В. Цветовой личностный тест
Мотивацияпо Лускановой
Тревожность Экспресс методика «Выявление тревожности у обучающихся в период адаптации/Детям предлагается оценить изменения в своем самочувствии, произошедшие в последнее время. Положительное утверждение принимается только в том случае, если произошло изменение. Например, ребенок быстро уставал и так же быстро или меньше устает сейчас, в этом случае ответ будет отрицательным. Каждое из предложенных утверждений следует начинать с фразы «В последнее время...»
Опросник определения уровня невротизации и психопатизации(УНП)
Скрининг психо - эмоционального состояния Исследование проводится в классе. Каждому выдаются листы со смайликами и необходимо поставить цифру наиболее часто испытываемого состояния в различных ситуациях.
Анкета оценки нервно-психической устойчивости педагога
[править] Другие документы
Коллекция психологических методик
ВАШ ПСИХОЛОГКОПИЛКА ПО ТЕОРИИ, ДИАГНОСТИКЕ, ДОКУМЕНТАМ
