http://wiki.nios.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BE%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9C.%D0%91.&feed=atom&action=historyКонспект открытого урока Косарева М.Б. - История изменений2024-03-28T22:16:21ZИстория изменений этой страницы в викиMediaWiki 1.20.2http://wiki.nios.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BE%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9C.%D0%91.&diff=50353&oldid=prevНаталья Рябухина в 09:32, 28 февраля 20122012-02-28T09:32:49Z<p></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 09:32, 28 февраля 2012</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Косарева Марина Борисовна]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">[[Категория:Без категории]]</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"><div style="float:right; font-size: 90%; background-color:#F1FFD1; border:1px solid #B6FF00;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"><center>''В этой статье не проставлены тематические [[Категоризация|категории]].''</center></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">''Вы можете помочь проекту, найдя их или создав новые, а потом добавив их в статью.''</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"></div></ins>[[Косарева Марина Борисовна]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''План-конспект урока «Ролевая игра с элементами театрализации» в 4 классе'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''План-конспект урока «Ролевая игра с элементами театрализации» в 4 классе'''</div></td></tr>
</table>Наталья Рябухинаhttp://wiki.nios.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BE%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9C.%D0%91.&diff=44598&oldid=prevМарина Косарева в 06:04, 13 декабря 20112011-12-13T06:04:11Z<p></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 06:04, 13 декабря 2011</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Косарева Марина Борисовна]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Косарева Марина Борисовна]]</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''План-конспект урока «Ролевая игра с элементами театрализации» в 4 классе'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''План-конспект урока «Ролевая игра с элементами театрализации» в 4 классе'''</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
</table>Марина Косареваhttp://wiki.nios.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BE%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9C.%D0%91.&diff=44597&oldid=prevМарина Косарева в 06:03, 13 декабря 20112011-12-13T06:03:27Z<p></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 06:03, 13 декабря 2011</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 33:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 33:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Look! It’s a magic clock. It helps us to travel on fairy tales. The first fairy tale is the story of the three bears. (Учитель прикрепляет на доску изображение трех медведей из сказки). Do you know this story? Now we see everyday life of the three bears. (Учитель берет «волшебные» часы, крутит стрелки). The story begins. The three bears: Daddy bear, Mummy bear and Baby bear are sleeping in the bedroom. (Ученики, услышав свои роли, выходят к доске и изображают спящих медведей). Mummy bears wakes up and says. Pupil1: It’s 8 o’clock. It’s time to get up. (Ученик выставляет время на часах).  The three bears are sitting at the table. Daddy bear says. Pupil 2: It’s 12 o’clock. It’s time to eat. I’m hungry. (Ученик выставляет время на часах).  After lunch Baby bear says. Pupil 3: It’s 3 o’clock. It’s time to go for a walk. (Ученик выставляет время на часах. После учащиеся садятся на свои места).Good. Thank you.  Скажите, какая конструкция встретилась в словах трех медведей? ( Учащиеся делают предположения. Затем учитель на доске записывает конструкцию It’s time to… и просит учеников объяснить, из каких компонентов складывается конструкция. Ученики подсказывают перевод и предлагают свои варианты). And now our time expert helps us. (Ученик выходит к доске, на которой висит задание. Три карточки на английском языке и три на русском. Нужно их соотнести. It’s time to go for a walk – Время идти гулять, It’s time to eat – Время есть, It’s time to get up – Время вставать.  Остальные учащиеся проверяют правильность выполнения задания). Good! Thank you!</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Look! It’s a magic clock. It helps us to travel on fairy tales. The first fairy tale is the story of the three bears. (Учитель прикрепляет на доску изображение трех медведей из сказки). Do you know this story? Now we see everyday life of the three bears. (Учитель берет «волшебные» часы, крутит стрелки). The story begins. The three bears: Daddy bear, Mummy bear and Baby bear are sleeping in the bedroom. (Ученики, услышав свои роли, выходят к доске и изображают спящих медведей). Mummy bears wakes up and says. Pupil1: It’s 8 o’clock. It’s time to get up. (Ученик выставляет время на часах).  The three bears are sitting at the table. Daddy bear says. Pupil 2: It’s 12 o’clock. It’s time to eat. I’m hungry. (Ученик выставляет время на часах).  After lunch Baby bear says. Pupil 3: It’s 3 o’clock. It’s time to go for a walk. (Ученик выставляет время на часах. После учащиеся садятся на свои места).Good. Thank you.  Скажите, какая конструкция встретилась в словах трех медведей? ( Учащиеся делают предположения. Затем учитель на доске записывает конструкцию It’s time to… и просит учеников объяснить, из каких компонентов складывается конструкция. Ученики подсказывают перевод и предлагают свои варианты). And now our time expert helps us. (Ученик выходит к доске, на которой висит задание. Три карточки на английском языке и три на русском. Нужно их соотнести. It’s time to go for a walk – Время идти гулять, It’s time to eat – Время есть, It’s time to get up – Время вставать.  Остальные учащиеся проверяют правильность выполнения задания). Good! Thank you!</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>The next fairy tale… (Учитель снова берет «волшебные» часы и прикрепляет на доску изображение следующей сказки)….is “Alice in Wonderland”. Alice is looking at the Rabbit. (Ученики, услышав свои роли, выходят). The Rabbit is in a hurry; it stops, pulls out the watch and says. Pupil 4: I’m late. It’s half past one.  (Ученик выставляет время на часах).  The Rabbit runs away. Alice says. Pupil 5: It’s a strange rabbit. It has got a watch! (Ученики садятся на места. Учитель на доске рисует часы и просит вспомнить, как строить предложения с half. Несколько раз рисует стрелки и спрашивает What time is it?). Good. Сегодня нам встретились два слова: а clock и а watch. На русский язык переводятся они одинаково. Так в чем же их отличие? Разобраться в этом нам поможет watch-or-clock expert. Come here, please. (Ученик выходит к доске. На доске написаны слова clock и watch и прикреплены изображения наручных, карманных, настенных, настольных часов. Задание – правильно соотнести картинки и надписи). Well done!</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>The next fairy tale… (Учитель снова берет «волшебные» часы и прикрепляет на доску изображение следующей сказки)….is “Alice in Wonderland”. Alice is looking at the Rabbit. (Ученики, услышав свои роли, выходят). The Rabbit is in a hurry; it stops, pulls out the watch and says. Pupil 4: I’m late. It’s half past one.  (Ученик выставляет время на часах).  The Rabbit runs away. Alice says. Pupil 5: It’s a strange rabbit. It has got a watch! (Ученики садятся на места. Учитель на доске рисует часы и просит вспомнить, как строить предложения с half. Несколько раз рисует стрелки и спрашивает What time is it?). Good. Сегодня нам встретились два слова: а clock и а watch. На русский язык переводятся они одинаково. Так в чем же их отличие? Разобраться в этом нам поможет watch-or-clock expert. Come here, please. (Ученик выходит к доске. На доске написаны слова clock и watch и прикреплены изображения наручных, карманных, настенных, настольных часов. Задание – правильно соотнести картинки и надписи). Well done!</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>The last fairy tale… (Учитель снова берет «волшебные» часы и прикрепляет на доску изображение следующей сказки)….is “Cinderella”. Cinderella is looking at the clock and says. Pupil 6: It’s five to twelve. It’s time to go home. (Ученик выставляет время на часах, затем возвращается на место. Учитель еще раз на доске рисует часы и спрашивает учеников, как строить предложения с to. Несколько раз рисует стрелки и спрашивает What time is it?).</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>The last fairy tale… (Учитель снова берет «волшебные» часы и прикрепляет на доску изображение следующей сказки)….is “Cinderella”. Cinderella is looking at the clock and says. Pupil 6: It’s five to twelve. It’s time to go home. (Ученик выставляет время на часах, затем возвращается на место. Учитель еще раз на доске рисует часы и спрашивает учеников, как строить предложения с to. Несколько раз рисует стрелки и спрашивает What time is it?).</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>We have the last exercise and the last expert. Come here, please. (На доске нарисованы двое часов без стрелок и под каждыми часами написано время. Задача ученика – правильно расставить стрелки). Good!</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>We have the last exercise and the last expert. Come here, please. (На доске нарисованы двое часов без стрелок и под каждыми часами написано время. Задача ученика – правильно расставить стрелки). Good!</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 89:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 92:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>6. It’s 5 past 7.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>6. It’s 5 past 7.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">(Здесь нарисован круг)</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''4. Завершение урока (3 минуты)</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''4. Завершение урока (3 минуты)</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>The lesson is over. Thank you! Good bye!</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>The lesson is over. Thank you! Good bye!</div></td></tr>
</table>Марина Косареваhttp://wiki.nios.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BE%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9C.%D0%91.&diff=44596&oldid=prevМарина Косарева в 06:01, 13 декабря 20112011-12-13T06:01:33Z<p></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 06:01, 13 декабря 2011</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 43:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 43:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>                   Test</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>                   Test</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>1. clock</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>1. clock</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>a) время</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>a) время</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>b) час</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>b) час</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>c) часы</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>c) часы</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>2. It’s five to six.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>2. It’s five to six.</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>a) 6:05</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>a) 6:05</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>b) 5:55</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>b) 5:55</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>c) 6:55</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>c) 6:55</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>3. Время  есть (обедать).</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>3. Время  есть (обедать).</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>a) It’s time to eating.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>a) It’s time to eating.</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>b) It’s time to eat.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>b) It’s time to eat.</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>c) It’s time  eating.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>c) It’s time  eating.</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>4. 16:30</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>4. 16:30</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>a) It’s half past 4.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>a) It’s half past 4.</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>b) It’s half to 4.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>b) It’s half to 4.</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>c) It’s half to 3.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>c) It’s half to 3.</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>5. It’s half past three.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>5. It’s half past three.</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>a) 3:30</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>a) 3:30</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>b) 2:30</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>b) 2:30</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>c) 4:30  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>c) 4:30  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">6. It’s 5 past 7.</del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">6. It’s 5 past 7.</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">'''4. Завершение урока (3 минуты)'''</del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">  </del>The lesson is over. Thank you! Good bye!</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''4. Завершение урока (3 минуты)</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>The lesson is over. Thank you! Good bye!</div></td></tr>
</table>Марина Косареваhttp://wiki.nios.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BE%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9C.%D0%91.&diff=44595&oldid=prevМарина Косарева в 06:00, 13 декабря 20112011-12-13T06:00:18Z<p></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 06:00, 13 декабря 2011</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Косарева Марина Борисовна]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Косарева Марина Борисовна]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">                      </del>'''План-конспект урока «Ролевая игра с элементами театрализации» в 4 классе'''</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''План-конспект урока «Ролевая игра с элементами театрализации» в 4 классе'''</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Тема: The Time</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Тема: The Time</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 31:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 32:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''2. Основная часть (30 минут)'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''2. Основная часть (30 минут)'''</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">    </del>Look! It’s a magic clock. It helps us to travel on fairy tales. The first fairy tale is the story of the three bears. (Учитель прикрепляет на доску изображение трех медведей из сказки). Do you know this story? Now we see everyday life of the three bears. (Учитель берет «волшебные» часы, крутит стрелки). The story begins. The three bears: Daddy bear, Mummy bear and Baby bear are sleeping in the bedroom. (Ученики, услышав свои роли, выходят к доске и изображают спящих медведей). Mummy bears wakes up and says. Pupil1: It’s 8 o’clock. It’s time to get up. (Ученик выставляет время на часах).  The three bears are sitting at the table. Daddy bear says. Pupil 2: It’s 12 o’clock. It’s time to eat. I’m hungry. (Ученик выставляет время на часах).  After lunch Baby bear says. Pupil 3: It’s 3 o’clock. It’s time to go for a walk. (Ученик выставляет время на часах. После учащиеся садятся на свои места).Good. Thank you.  Скажите, какая конструкция встретилась в словах трех медведей? ( Учащиеся делают предположения. Затем учитель на доске записывает конструкцию It’s time to… и просит учеников объяснить, из каких компонентов складывается конструкция. Ученики подсказывают перевод и предлагают свои варианты). And now our time expert helps us. (Ученик выходит к доске, на которой висит задание. Три карточки на английском языке и три на русском. Нужно их соотнести. It’s time to go for a walk – Время идти гулять, It’s time to eat – Время есть, It’s time to get up – Время вставать.  Остальные учащиеся проверяют правильность выполнения задания). Good! Thank you!</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Look! It’s a magic clock. It helps us to travel on fairy tales. The first fairy tale is the story of the three bears. (Учитель прикрепляет на доску изображение трех медведей из сказки). Do you know this story? Now we see everyday life of the three bears. (Учитель берет «волшебные» часы, крутит стрелки). The story begins. The three bears: Daddy bear, Mummy bear and Baby bear are sleeping in the bedroom. (Ученики, услышав свои роли, выходят к доске и изображают спящих медведей). Mummy bears wakes up and says. Pupil1: It’s 8 o’clock. It’s time to get up. (Ученик выставляет время на часах).  The three bears are sitting at the table. Daddy bear says. Pupil 2: It’s 12 o’clock. It’s time to eat. I’m hungry. (Ученик выставляет время на часах).  After lunch Baby bear says. Pupil 3: It’s 3 o’clock. It’s time to go for a walk. (Ученик выставляет время на часах. После учащиеся садятся на свои места).Good. Thank you.  Скажите, какая конструкция встретилась в словах трех медведей? ( Учащиеся делают предположения. Затем учитель на доске записывает конструкцию It’s time to… и просит учеников объяснить, из каких компонентов складывается конструкция. Ученики подсказывают перевод и предлагают свои варианты). And now our time expert helps us. (Ученик выходит к доске, на которой висит задание. Три карточки на английском языке и три на русском. Нужно их соотнести. It’s time to go for a walk – Время идти гулять, It’s time to eat – Время есть, It’s time to get up – Время вставать.  Остальные учащиеся проверяют правильность выполнения задания). Good! Thank you!</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>The next fairy tale… (Учитель снова берет «волшебные» часы и прикрепляет на доску изображение следующей сказки)….is “Alice in Wonderland”. Alice is looking at the Rabbit. (Ученики, услышав свои роли, выходят). The Rabbit is in a hurry; it stops, pulls out the watch and says. Pupil 4: I’m late. It’s half past one.  (Ученик выставляет время на часах).  The Rabbit runs away. Alice says. Pupil 5: It’s a strange rabbit. It has got a watch! (Ученики садятся на места. Учитель на доске рисует часы и просит вспомнить, как строить предложения с half. Несколько раз рисует стрелки и спрашивает What time is it?). Good. Сегодня нам встретились два слова: а clock и а watch. На русский язык переводятся они одинаково. Так в чем же их отличие? Разобраться в этом нам поможет watch-or-clock expert. Come here, please. (Ученик выходит к доске. На доске написаны слова clock и watch и прикреплены изображения наручных, карманных, настенных, настольных часов. Задание – правильно соотнести картинки и надписи). Well done!</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>The next fairy tale… (Учитель снова берет «волшебные» часы и прикрепляет на доску изображение следующей сказки)….is “Alice in Wonderland”. Alice is looking at the Rabbit. (Ученики, услышав свои роли, выходят). The Rabbit is in a hurry; it stops, pulls out the watch and says. Pupil 4: I’m late. It’s half past one.  (Ученик выставляет время на часах).  The Rabbit runs away. Alice says. Pupil 5: It’s a strange rabbit. It has got a watch! (Ученики садятся на места. Учитель на доске рисует часы и просит вспомнить, как строить предложения с half. Несколько раз рисует стрелки и спрашивает What time is it?). Good. Сегодня нам встретились два слова: а clock и а watch. На русский язык переводятся они одинаково. Так в чем же их отличие? Разобраться в этом нам поможет watch-or-clock expert. Come here, please. (Ученик выходит к доске. На доске написаны слова clock и watch и прикреплены изображения наручных, карманных, настенных, настольных часов. Задание – правильно соотнести картинки и надписи). Well done!</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>The last fairy tale… (Учитель снова берет «волшебные» часы и прикрепляет на доску изображение следующей сказки)….is “Cinderella”. Cinderella is looking at the clock and says. Pupil 6: It’s five to twelve. It’s time to go home. (Ученик выставляет время на часах, затем возвращается на место. Учитель еще раз на доске рисует часы и спрашивает учеников, как строить предложения с to. Несколько раз рисует стрелки и спрашивает What time is it?).</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>The last fairy tale… (Учитель снова берет «волшебные» часы и прикрепляет на доску изображение следующей сказки)….is “Cinderella”. Cinderella is looking at the clock and says. Pupil 6: It’s five to twelve. It’s time to go home. (Ученик выставляет время на часах, затем возвращается на место. Учитель еще раз на доске рисует часы и спрашивает учеников, как строить предложения с to. Несколько раз рисует стрелки и спрашивает What time is it?).</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">    </del>We have the last exercise and the last expert. Come here, please. (На доске нарисованы двое часов без стрелок и под каждыми часами написано время. Задача ученика – правильно расставить стрелки). Good!</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>We have the last exercise and the last expert. Come here, please. (На доске нарисованы двое часов без стрелок и под каждыми часами написано время. Задача ученика – правильно расставить стрелки). Good!</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''3. Контроль понимания пройденной темы (7 минут)'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''3. Контроль понимания пройденной темы (7 минут)'''</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">    </del>На этом наше путешествие в мир сказок заканчивается! Did you like this lesson? Did you listen carefully? Now, let's do a test. ( Учитель раздает ученикам тест для проверки понимания пройденной темы).</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>На этом наше путешествие в мир сказок заканчивается! Did you like this lesson? Did you listen carefully? Now, let's do a test. ( Учитель раздает ученикам тест для проверки понимания пройденной темы).</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>   </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>   </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>                   Test</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>                   Test</div></td></tr>
</table>Марина Косареваhttp://wiki.nios.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BE%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9C.%D0%91.&diff=44594&oldid=prevМарина Косарева в 05:59, 13 декабря 20112011-12-13T05:59:24Z<p></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 05:59, 13 декабря 2011</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Косарева Марина Борисовна]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Косарева Марина Борисовна]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>                       План-конспект урока «Ролевая игра с элементами театрализации» в 4 классе</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>                       <ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>План-конспект урока «Ролевая игра с элементами театрализации» в 4 классе<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Тема: The Time</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Тема: The Time</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 27:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 27:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''1. Организационный момент (5минут)'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''1. Организационный момент (5минут)'''</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">    </del>Good morning! How are you? Sit down, please. We have an interesting lesson today. Guess! What will we repeat today? (Учитель прикрепляет на доску картинки различных часов. Ученики отгадывают тему урока). Well done! Today we speak about time.  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Good morning! How are you? Sit down, please. We have an interesting lesson today. Guess! What will we repeat today? (Учитель прикрепляет на доску картинки различных часов. Ученики отгадывают тему урока). Well done! Today we speak about time.  </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''2. Основная часть (30 минут)'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''2. Основная часть (30 минут)'''</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
</table>Марина Косареваhttp://wiki.nios.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BE%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9C.%D0%91.&diff=44593&oldid=prevМарина Косарева в 05:58, 13 декабря 20112011-12-13T05:58:43Z<p></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 05:58, 13 декабря 2011</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 2:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 2:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>                       План-конспект урока «Ролевая игра с элементами театрализации» в 4 классе</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>                       План-конспект урока «Ролевая игра с элементами театрализации» в 4 классе</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Тема: The Time</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Тема: The Time</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Учебник: Spotlight 4</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Учебник: Spotlight 4</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Цель урока: формирование речевых лексических навыков по теме «Время»</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Цель урока: формирование речевых лексических навыков по теме «Время»</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Задачи:</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Задачи:</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del>Образовательная: повторить конструкции  It’s time to…, It’s …o’clock, It’s half past…, It’s …to…;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Образовательная: повторить конструкции  It’s time to…, It’s …o’clock, It’s half past…, It’s …to…<ins class="diffchange diffchange-inline">;</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Развивающая: развитие речевых монологических умений учащихся</ins>;</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> Развивающая</del>: <del class="diffchange diffchange-inline">развитие речевых монологических умений учащихся</del>;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Воспитательная</ins>: <ins class="diffchange diffchange-inline">воспитывать интерес к изучению иностранного языка</ins>;</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> Воспитательная</del>: <del class="diffchange diffchange-inline">воспитывать интерес к изучению иностранного языка;</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Оснащение</ins>: <ins class="diffchange diffchange-inline">макет часов, доска, картинки из сказок, тесты, картинки часов.</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> Оснащение</del>: <del class="diffchange diffchange-inline">макет часов</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">доска</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">картинки из сказок, тесты, картинки часов</del>.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Формы работы</ins>: <ins class="diffchange diffchange-inline">фронтальная</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">групповая</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">индивидуальная</ins>.  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> Формы работы</del>: <del class="diffchange diffchange-inline">фронтальная, групповая, индивидуальная. </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Подготовка к уроку</ins>:  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> Подготовка к уроку: </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>На предыдущем уроке учащиеся получили карточки с ролью и репликами. Заданием было выучить роль и придумать, как ее обыграть. Так же были  выбраны эксперты для выполнения заданий во время урока.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del>На предыдущем уроке учащиеся получили карточки с ролью и репликами. Заданием было выучить роль и придумать, как ее обыграть. Так же были  выбраны эксперты для выполнения заданий во время урока.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>                             Ход урока</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>                             Ход урока</div></td></tr>
</table>Марина Косареваhttp://wiki.nios.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BE%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9C.%D0%91.&diff=44592&oldid=prevМарина Косарева в 05:57, 13 декабря 20112011-12-13T05:57:56Z<p></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 05:57, 13 декабря 2011</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Косарева Марина Борисовна]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Косарева Марина Борисовна]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>                       План-конспект урока «Ролевая игра с элементами театрализации» в 4 классе</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>                       План-конспект урока «Ролевая игра с элементами театрализации» в 4 классе</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">  </del>Тема: The Time</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Тема: The Time</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Учебник: Spotlight 4</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">  </del>Учебник: Spotlight 4</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Цель урока: формирование речевых лексических навыков по теме «Время»</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Задачи:</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">  </del>Цель урока: формирование речевых лексических навыков по теме «Время»</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">  </del>Задачи:</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>  Образовательная: повторить конструкции  It’s time to…, It’s …o’clock, It’s half past…, It’s …to…;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>  Образовательная: повторить конструкции  It’s time to…, It’s …o’clock, It’s half past…, It’s …to…;</div></td></tr>
</table>Марина Косареваhttp://wiki.nios.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BE%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9C.%D0%91.&diff=44591&oldid=prevМарина Косарева в 05:57, 13 декабря 20112011-12-13T05:57:13Z<p></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 05:57, 13 декабря 2011</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Косарева Марина Борисовна]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Косарева Марина Борисовна]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>План-конспект урока «Ролевая игра с элементами театрализации» <del class="diffchange diffchange-inline">          </del>в 4 классе</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">                      </ins>План-конспект урока «Ролевая игра с элементами театрализации» в 4 классе</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Тема: The Time</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">  </ins>Тема: The Time</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Учебник: Spotlight 4</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Цель урока: формирование речевых лексических навыков по теме «Время»</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">  </ins>Учебник: Spotlight 4</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Задачи:</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Образовательная: повторить конструкции  It’s time to…, It’s …o’clock, It’s half past…, It’s …to…;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">  </ins>Цель урока: формирование речевых лексических навыков по теме «Время»</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Развивающая: развитие речевых монологических умений учащихся;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Воспитательная: воспитывать интерес к изучению иностранного языка;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">  </ins>Задачи:</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Оснащение: макет часов, доска, картинки из сказок, тесты, картинки часов .</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Формы работы: фронтальная, групповая, индивидуальная.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>Образовательная: повторить конструкции  It’s time to…, It’s …o’clock, It’s half past…, It’s …to…;</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Подготовка к уроку:  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>На предыдущем уроке учащиеся получили карточки с ролью и репликами. Заданием было выучить роль и придумать, как ее обыграть. Так же были выбраны эксперты для выполнения заданий во время урока.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>Развивающая: развитие речевых монологических умений учащихся;</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Ход урока</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>1. Организационный момент (5минут)</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>Воспитательная: воспитывать интерес к изучению иностранного языка;</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Good morning! How are you? Sit down, please. We have an interesting lesson today. Guess! What will we repeat today? (Учитель прикрепляет на доску картинки различных часов. Ученики отгадывают тему урока). Well done! Today we speak about time.  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>2. Основная часть (30 минут)</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>Оснащение: макет часов, доска, картинки из сказок, тесты, картинки часов.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">          </del>Look! It’s a magic clock. It helps us to travel on fairy tales. The first fairy tale is the story of the three bears. (Учитель прикрепляет на доску изображение трех медведей из сказки). Do you know this story? Now we see everyday life of the three bears. (Учитель берет «волшебные» часы, крутит стрелки). The story begins. The three bears: Daddy bear, Mummy bear and Baby bear are sleeping in the bedroom. (Ученики, услышав свои роли, выходят к доске и изображают спящих медведей). Mummy bears wakes up and says. Pupil1: It’s 8 o’clock. It’s time to get up. (Ученик выставляет время на часах).  The three bears are sitting at the table. Daddy bear says. Pupil 2: It’s 12 o’clock. It’s time to eat. I’m hungry. (Ученик выставляет время на часах).  After lunch Baby bear says. Pupil 3: It’s 3 o’clock. It’s time to go for a walk. (Ученик выставляет время на часах. После учащиеся садятся на свои места).Good. Thank you.  Скажите, какая конструкция встретилась в словах трех медведей? ( Учащиеся делают предположения. Затем учитель на доске записывает конструкцию It’s time to… и просит учеников объяснить, из каких компонентов складывается конструкция. Ученики подсказывают перевод и предлагают свои варианты). And now our time expert helps us. (Ученик выходит к доске, на которой висит задание. Три карточки на английском языке и три на русском. Нужно их соотнести. It’s time to go for a walk – Время идти гулять, It’s time to eat – Время есть, It’s time to get up – Время вставать.  Остальные учащиеся проверяют правильность выполнения задания). Good! Thank you!</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>Формы работы: фронтальная, групповая, индивидуальная.  </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>Подготовка к уроку:  </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>На предыдущем уроке учащиеся получили карточки с ролью и репликами. Заданием было выучить роль и придумать, как ее обыграть. Так же были <ins class="diffchange diffchange-inline">  </ins>выбраны эксперты для выполнения заданий во время урока.</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">                            </ins>Ход урока</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>1. Организационный момент (5минут)<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">    </ins>Good morning! How are you? Sit down, please. We have an interesting lesson today. Guess! What will we repeat today? (Учитель прикрепляет на доску картинки различных часов. Ученики отгадывают тему урока). Well done! Today we speak about time.  </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>2. Основная часть (30 минут)<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">    </ins>Look! It’s a magic clock. It helps us to travel on fairy tales. The first fairy tale is the story of the three bears. (Учитель прикрепляет на доску изображение трех медведей из сказки). Do you know this story? Now we see everyday life of the three bears. (Учитель берет «волшебные» часы, крутит стрелки). The story begins. The three bears: Daddy bear, Mummy bear and Baby bear are sleeping in the bedroom. (Ученики, услышав свои роли, выходят к доске и изображают спящих медведей). Mummy bears wakes up and says. Pupil1: It’s 8 o’clock. It’s time to get up. (Ученик выставляет время на часах).  The three bears are sitting at the table. Daddy bear says. Pupil 2: It’s 12 o’clock. It’s time to eat. I’m hungry. (Ученик выставляет время на часах).  After lunch Baby bear says. Pupil 3: It’s 3 o’clock. It’s time to go for a walk. (Ученик выставляет время на часах. После учащиеся садятся на свои места).Good. Thank you.  Скажите, какая конструкция встретилась в словах трех медведей? ( Учащиеся делают предположения. Затем учитель на доске записывает конструкцию It’s time to… и просит учеников объяснить, из каких компонентов складывается конструкция. Ученики подсказывают перевод и предлагают свои варианты). And now our time expert helps us. (Ученик выходит к доске, на которой висит задание. Три карточки на английском языке и три на русском. Нужно их соотнести. It’s time to go for a walk – Время идти гулять, It’s time to eat – Время есть, It’s time to get up – Время вставать.  Остальные учащиеся проверяют правильность выполнения задания). Good! Thank you!</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>The next fairy tale… (Учитель снова берет «волшебные» часы и прикрепляет на доску изображение следующей сказки)….is “Alice in Wonderland”. Alice is looking at the Rabbit. (Ученики, услышав свои роли, выходят). The Rabbit is in a hurry; it stops, pulls out the watch and says. Pupil 4: I’m late. It’s half past one.  (Ученик выставляет время на часах).  The Rabbit runs away. Alice says. Pupil 5: It’s a strange rabbit. It has got a watch! (Ученики садятся на места. Учитель на доске рисует часы и просит вспомнить, как строить предложения с half. Несколько раз рисует стрелки и спрашивает What time is it?). Good. Сегодня нам встретились два слова: а clock и а watch. На русский язык переводятся они одинаково. Так в чем же их отличие? Разобраться в этом нам поможет watch-or-clock expert. Come here, please. (Ученик выходит к доске. На доске написаны слова clock и watch и прикреплены изображения наручных, карманных, настенных, настольных часов. Задание – правильно соотнести картинки и надписи). Well done!</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>The next fairy tale… (Учитель снова берет «волшебные» часы и прикрепляет на доску изображение следующей сказки)….is “Alice in Wonderland”. Alice is looking at the Rabbit. (Ученики, услышав свои роли, выходят). The Rabbit is in a hurry; it stops, pulls out the watch and says. Pupil 4: I’m late. It’s half past one.  (Ученик выставляет время на часах).  The Rabbit runs away. Alice says. Pupil 5: It’s a strange rabbit. It has got a watch! (Ученики садятся на места. Учитель на доске рисует часы и просит вспомнить, как строить предложения с half. Несколько раз рисует стрелки и спрашивает What time is it?). Good. Сегодня нам встретились два слова: а clock и а watch. На русский язык переводятся они одинаково. Так в чем же их отличие? Разобраться в этом нам поможет watch-or-clock expert. Come here, please. (Ученик выходит к доске. На доске написаны слова clock и watch и прикреплены изображения наручных, карманных, настенных, настольных часов. Задание – правильно соотнести картинки и надписи). Well done!</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>The last fairy tale… (Учитель снова берет «волшебные» часы и прикрепляет на доску изображение следующей сказки)….is “Cinderella”. Cinderella is looking at the clock and says. Pupil 6: It’s five to twelve. It’s time to go home. (Ученик выставляет время на часах, затем возвращается на место. Учитель еще раз на доске рисует часы и спрашивает учеников, как строить предложения с to. Несколько раз рисует стрелки и спрашивает What time is it?).</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>The last fairy tale… (Учитель снова берет «волшебные» часы и прикрепляет на доску изображение следующей сказки)….is “Cinderella”. Cinderella is looking at the clock and says. Pupil 6: It’s five to twelve. It’s time to go home. (Ученик выставляет время на часах, затем возвращается на место. Учитель еще раз на доске рисует часы и спрашивает учеников, как строить предложения с to. Несколько раз рисует стрелки и спрашивает What time is it?).</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>We have the last exercise and the last expert. Come here, please. (На доске нарисованы двое часов без стрелок и под каждыми часами написано время. Задача ученика – правильно расставить стрелки). Good!</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">    </ins>We have the last exercise and the last expert. Come here, please. (На доске нарисованы двое часов без стрелок и под каждыми часами написано время. Задача ученика – правильно расставить стрелки). Good!</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>3. Контроль понимания пройденной темы (7 минут)</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>На этом наше путешествие в мир сказок заканчивается! Did you like this lesson? Did you listen carefully? Now, let's do a test. ( Учитель раздает ученикам тест для проверки понимания пройденной темы).</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>3. Контроль понимания пройденной темы (7 минут)<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">    </ins>На этом наше путешествие в мир сказок заканчивается! Did you like this lesson? Did you listen carefully? Now, let's do a test. ( Учитель раздает ученикам тест для проверки понимания пройденной темы).</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>   </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>   </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>                   Test</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>                   Test</div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 55:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 70:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>4. Завершение урока (3 минуты)</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>4. Завершение урока (3 минуты)<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>The lesson is over. Thank you! Good bye!</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">  </ins>The lesson is over. Thank you! Good bye!</div></td></tr>
</table>Марина Косареваhttp://wiki.nios.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BE%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9C.%D0%91.&diff=44590&oldid=prevМарина Косарева в 05:53, 13 декабря 20112011-12-13T05:53:29Z<p></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 05:53, 13 декабря 2011</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Косарева Марина Борисовна]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Косарева Марина Борисовна]]</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">План-конспект урока «Ролевая игра с элементами театрализации»          в 4 классе</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Тема: The Time</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Учебник: Spotlight 4</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Цель урока: формирование речевых лексических навыков по теме «Время»</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Задачи:</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Образовательная: повторить конструкции  It’s time to…, It’s …o’clock, It’s half past…, It’s …to…;</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Развивающая: развитие речевых монологических умений учащихся;</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Воспитательная: воспитывать интерес к изучению иностранного языка;</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Оснащение: макет часов, доска, картинки из сказок, тесты, картинки часов .</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Формы работы: фронтальная, групповая, индивидуальная.</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Подготовка к уроку: </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">На предыдущем уроке учащиеся получили карточки с ролью и репликами. Заданием было выучить роль и придумать, как ее обыграть. Так же были выбраны эксперты для выполнения заданий во время урока.</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Ход урока</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">1. Организационный момент (5минут)</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Good morning! How are you? Sit down, please. We have an interesting lesson today. Guess! What will we repeat today? (Учитель прикрепляет на доску картинки различных часов. Ученики отгадывают тему урока). Well done! Today we speak about time. </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">2. Основная часть (30 минут)</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">          Look! It’s a magic clock. It helps us to travel on fairy tales. The first fairy tale is the story of the three bears. (Учитель прикрепляет на доску изображение трех медведей из сказки). Do you know this story? Now we see everyday life of the three bears. (Учитель берет «волшебные» часы, крутит стрелки). The story begins. The three bears: Daddy bear, Mummy bear and Baby bear are sleeping in the bedroom. (Ученики, услышав свои роли, выходят к доске и изображают спящих медведей). Mummy bears wakes up and says. Pupil1: It’s 8 o’clock. It’s time to get up. (Ученик выставляет время на часах).  The three bears are sitting at the table. Daddy bear says. Pupil 2: It’s 12 o’clock. It’s time to eat. I’m hungry. (Ученик выставляет время на часах).  After lunch Baby bear says. Pupil 3: It’s 3 o’clock. It’s time to go for a walk. (Ученик выставляет время на часах. После учащиеся садятся на свои места).Good. Thank you.  Скажите, какая конструкция встретилась в словах трех медведей? ( Учащиеся делают предположения. Затем учитель на доске записывает конструкцию It’s time to… и просит учеников объяснить, из каких компонентов складывается конструкция. Ученики подсказывают перевод и предлагают свои варианты). And now our time expert helps us. (Ученик выходит к доске, на которой висит задание. Три карточки на английском языке и три на русском. Нужно их соотнести. It’s time to go for a walk – Время идти гулять, It’s time to eat – Время есть, It’s time to get up – Время вставать.  Остальные учащиеся проверяют правильность выполнения задания). Good! Thank you!</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">The next fairy tale… (Учитель снова берет «волшебные» часы и прикрепляет на доску изображение следующей сказки)….is “Alice in Wonderland”. Alice is looking at the Rabbit. (Ученики, услышав свои роли, выходят). The Rabbit is in a hurry; it stops, pulls out the watch and says. Pupil 4: I’m late. It’s half past one.  (Ученик выставляет время на часах).  The Rabbit runs away. Alice says. Pupil 5: It’s a strange rabbit. It has got a watch! (Ученики садятся на места. Учитель на доске рисует часы и просит вспомнить, как строить предложения с half. Несколько раз рисует стрелки и спрашивает What time is it?). Good. Сегодня нам встретились два слова: а clock и а watch. На русский язык переводятся они одинаково. Так в чем же их отличие? Разобраться в этом нам поможет watch-or-clock expert. Come here, please. (Ученик выходит к доске. На доске написаны слова clock и watch и прикреплены изображения наручных, карманных, настенных, настольных часов. Задание – правильно соотнести картинки и надписи). Well done!</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">The last fairy tale… (Учитель снова берет «волшебные» часы и прикрепляет на доску изображение следующей сказки)….is “Cinderella”. Cinderella is looking at the clock and says. Pupil 6: It’s five to twelve. It’s time to go home. (Ученик выставляет время на часах, затем возвращается на место. Учитель еще раз на доске рисует часы и спрашивает учеников, как строить предложения с to. Несколько раз рисует стрелки и спрашивает What time is it?).</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">We have the last exercise and the last expert. Come here, please. (На доске нарисованы двое часов без стрелок и под каждыми часами написано время. Задача ученика – правильно расставить стрелки). Good!</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">3. Контроль понимания пройденной темы (7 минут)</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">На этом наше путешествие в мир сказок заканчивается! Did you like this lesson? Did you listen carefully? Now, let's do a test. ( Учитель раздает ученикам тест для проверки понимания пройденной темы).</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"> </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">                  Test</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">1. clock</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">a) время</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">b) час</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">c) часы</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">2. It’s five to six.</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">a) 6:05</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">b) 5:55</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">c) 6:55</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">3. Время  есть (обедать).</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">a) It’s time to eating.</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">b) It’s time to eat.</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">c) It’s time  eating.</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">4. 16:30</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">a) It’s half past 4.</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">b) It’s half to 4.</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">c) It’s half to 3.</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">5. It’s half past three.</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">a) 3:30</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">b) 2:30</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">c) 4:30 </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">6. It’s 5 past 7.</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">4. Завершение урока (3 минуты)</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">The lesson is over. Thank you! Good bye!</ins></div></td></tr>
</table>Марина Косарева