Исследование учащихся Транспортные средства — различия между версиями

Версия 23:43, 22 октября 2010 (просмотреть исходный код) Евгения Конципко (обсуждение | вклад) (→‎Ход работы) ← Предыдущая правка		Текущая версия на 23:47, 22 октября 2010 (просмотреть исходный код) Евгения Конципко (обсуждение | вклад) (→‎Авторы проекта)
Строка 2:		Строка 2:
	== Авторы проекта==		== Авторы проекта==
−	Элерт Людмила Юрьевна	+	учащиеся 1 класса
	== Руководитель проекта ==		== Руководитель проекта ==

---

Текущая версия на 23:47, 22 октября 2010

Исследование учащихся сделано в рамках проекта "История измерения времени"

Содержание 1 Авторы проекта 2 Руководитель проекта 3 Проблемный вопрос (вопрос для исследования) 4 Цели исследования 5 Что нужно выяснить? (учебные вопросы) 6 Ход работы 7 Результаты проведённого исследования 8 Вывод 9 Ресурсы 10 Другие документы

[править] Авторы проекта

учащиеся 1 класса

[править] Руководитель проекта

Элерт Людмила Юрьевна

[править] Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Для чего изучать правила дорожного движения

[править] Цели исследования

Научиться создавать документы в word

[править] Что нужно выяснить? (учебные вопросы)

Выяснить, соблюдает ли водитель автобуса правила дорожного движения

[править] Ход работы

• Посмотреть презентацию проекта
• Сформировать рабочие группы
• Выбрать руководителя группы
• Заполнить таблицу З-И-У
• Изучить информацию по данной теме
• Создать листовку-памятку
• Защитить проект

[править] Результаты проведённого исследования

Листовка - памятка для водителя автобуса

[править] Вывод

Чтобы не было аварий, надо знать и применять правила дорожного движения

[править] Ресурсы

http://center-bdd.ucoz.ru/

[править] Другие документы

Журнал "За рулем"