НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Исследование учащихся Сетикет — различия между версиями

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск
(Ресурсы)
(Ход работы)
 
Строка 22: Строка 22:
  
 
== Ход работы ==
 
== Ход работы ==
В ходе работы учащиеся в группах проводят опрос среди знакомых, одноклассников, родителей о сетевом этикете, анализируют, делают выводы, исследуют различные информационные источники (Интернет, книги, журналы), обсуждают как в реальной жизни им приходилось сталкиваться с проявлениями неэтичного поведения в сети и жизни и как с этим можно справиться.Проводятся параллели между безопасным общением в сети и в жизни.Формулируются правила безопасного общения и отвечают на главный вопрос проекта "Как общение меняет нашу жизнь?". В ходе работы готовится презентация для конференции и итоговая вики статья.
+
В ходе работы учащиеся в группах проводят опрос среди знакомых, одноклассников, родителей о сетевом этикете, анализируют, делают выводы, исследуют различные информационные источники (Интернет, книги, журналы), обсуждают как в реальной жизни им приходилось сталкиваться с проявлениями неэтичного поведения в сети и жизни и как с этим можно справиться.Проводятся параллели между безопасным общением в сети и в жизни.Формулируются правила безопасного общения и учащиеся отвечают на главный вопрос проекта "Как общение меняет нашу жизнь?". В ходе работы готовится презентация для конференции и итоговая вики статья.
  
 
==Результаты проведённого исследования==
 
==Результаты проведённого исследования==

Текущая версия на 13:28, 20 ноября 2010

Исследование учащихся выполнено в рамках проекта "Проект Безопасность детей в Интернет"

Содержание

[править] Авторы проекта

Ученики 7 классов

[править] Руководитель проекта

Екатерина Юрьевна Голубовская

[править] Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Как общение меняет нашу жизнь?

[править] Цели исследования

Показать необходимость и значение этичного поведения при общении.

[править] Что нужно выяснить? (учебные вопросы)

Что такое сетевой этикет?

Что мы знаем о безопасности в Интернет?

Какие опасности подстерегают нас при общении?

[править] Ход работы

В ходе работы учащиеся в группах проводят опрос среди знакомых, одноклассников, родителей о сетевом этикете, анализируют, делают выводы, исследуют различные информационные источники (Интернет, книги, журналы), обсуждают как в реальной жизни им приходилось сталкиваться с проявлениями неэтичного поведения в сети и жизни и как с этим можно справиться.Проводятся параллели между безопасным общением в сети и в жизни.Формулируются правила безопасного общения и учащиеся отвечают на главный вопрос проекта "Как общение меняет нашу жизнь?". В ходе работы готовится презентация для конференции и итоговая вики статья.

[править] Результаты проведённого исследования

Презентация "Сетикет"

[править] Вывод

Позитивное общение приносит радость от сотрудничества, расширяет горизонты наших знаний, позволяет совместными усилиями добиваться намеченных целей.

[править] Ресурсы

Сетевой этикет

Статья о сетевом этикете. Материал из Википедии - свободной энциклопедии.

[править] Другие документы

Персональные инструменты