НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Исследование учащихся Сетикет — различия между версиями
(→Ресурсы) |
(→Ресурсы) |
||
Строка 31: | Строка 31: | ||
==Ресурсы== | ==Ресурсы== | ||
− | [http://www. | + | [http://www.etiket.ru/contact/email.html Сетевой этикет] |
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D1%8D%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B5%D1%82 - Статья о сетевом этикете. Материал из Википедии - свободной энциклопедии.] | [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D1%8D%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B5%D1%82 - Статья о сетевом этикете. Материал из Википедии - свободной энциклопедии.] |
Версия 13:26, 20 ноября 2010
Исследование учащихся выполнено в рамках проекта "Проект Безопасность детей в Интернет"
Содержание |
Авторы проекта
Ученики 7 классов
Руководитель проекта
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как общение меняет нашу жизнь?
Цели исследования
Показать необходимость и значение этичного поведения при общении.
Что нужно выяснить? (учебные вопросы)
Что такое сетевой этикет?
Что мы знаем о безопасности в Интернет?
Какие опасности подстерегают нас при общении?
Ход работы
В ходе работы учащиеся в группах проводят опрос среди знакомых, одноклассников, родителей о сетевом этикете, анализируют, делают выводы, исследуют различные информационные источники (Интернет, книги, журналы), обсуждают как в реальной жизни им приходилось сталкиваться с проявлениями неэтичного поведения в сети и жизни и как с этим можно справиться.Проводятся параллели между безопасным общением в сети и в жизни.Формулируются правила безопасного общения и отвечают на главный вопрос проекта "Как общение меняет нашу жизнь?". В ходе работы готовится презентация для конференции и итоговая вики статья.
Результаты проведённого исследования
Вывод
Позитивное общение приносит радость от сотрудничества, расширяет горизонты наших знаний, позволяет совместными усилиями добиваться намеченных целей.
Ресурсы
- Статья о сетевом этикете. Материал из Википедии - свободной энциклопедии.