НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Исследование учащихся Как проверить в слове опасное место? — различия между версиями
Материал из Wiki.nios.ru
(→Цели исследования) |
(→Что нужно выяснить? (учебные вопросы)) |
||
Строка 21: | Строка 21: | ||
== Что нужно выяснить? (учебные вопросы)== | == Что нужно выяснить? (учебные вопросы)== | ||
+ | Если гласный в слабой позиции, то надо проверять. | ||
== Ход работы == | == Ход работы == |
Версия 20:50, 26 ноября 2010
Исследование учащихся выполнено в рамках проекта "Проект К тайнам нашего языка"
Содержание |
Авторы проекта
Зарубенкова Валерия, учащаяся 2 класса "А"
Руководитель проекта
Безносова Ольга Александровна
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Безударный хитрый гласный, Слышим мы его прекрасно. А В ПИСЬМЕ КАКАЯ БУКВА?
Цели исследования
Выяснить как «живется» безударному гласному корня?
Разобраться , как помочь «бедняжкам» безударным.
Провести наблюдения за изменением слов.
Что нужно выяснить? (учебные вопросы)
Если гласный в слабой позиции, то надо проверять.