НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Исследование учащихся Как проверить в слове опасное место? — различия между версиями
Материал из Wiki.nios.ru
(→Проблемный вопрос (вопрос для исследования)) |
(→Цели исследования) |
||
Строка 14: | Строка 14: | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
+ | Выяснить как «живется» безударному гласному корня? | ||
+ | |||
+ | Разобраться , как помочь «бедняжкам» безударным. | ||
+ | |||
+ | Провести наблюдения за изменением слов. | ||
== Что нужно выяснить? (учебные вопросы)== | == Что нужно выяснить? (учебные вопросы)== |
Версия 20:48, 26 ноября 2010
Исследование учащихся выполнено в рамках проекта "Проект К тайнам нашего языка"
Содержание |
Авторы проекта
Зарубенкова Валерия, учащаяся 2 класса "А"
Руководитель проекта
Безносова Ольга Александровна
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Безударный хитрый гласный, Слышим мы его прекрасно. А В ПИСЬМЕ КАКАЯ БУКВА?
Цели исследования
Выяснить как «живется» безударному гласному корня?
Разобраться , как помочь «бедняжкам» безударным.
Провести наблюдения за изменением слов.