НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
ВИКТОРИНА Турнир знатоков — различия между версиями
Судьба (обсуждение | вклад) (Новая страница: «== Онлайн ВИКТОРИНА Турнир знатоков «Викторина Космос» == 15.04.2017г [http://wiki.nios.ru/index.php/Участн…») |
Судьба (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
15.04.2017г | 15.04.2017г | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Цели и задачи мероприятия: | ||
| + | • развитие устойчивого интереса к информатике, творческой активности; | ||
| + | • развитие алгоритмического мышления, памяти, внимательности; | ||
| + | • воспитание уважения к сопернику, умения вести спор, стойкости, воли к победе, находчивости; | ||
| + | • повторение и закрепление основного материала, представленного в неординарных ситуациях; | ||
| + | • формирование системно-информационного подхода к анализу окружающего мира; | ||
| + | • формирование умений и навыков, которые носят в современных условиях общенаучный, обще-интеллектуальный характер. | ||
| + | • расширение связей с другими предметами. | ||
| + | |||
[http://wiki.nios.ru/index.php/Участник:Судьба Окунева Наталья Александровна] | [http://wiki.nios.ru/index.php/Участник:Судьба Окунева Наталья Александровна] | ||
| Строка 8: | Строка 19: | ||
'''Этапы викторины ''' | '''Этапы викторины ''' | ||
| − | + | <html></html><iframe src="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfIlqPqzaekzoOUwTL72SLJEqtcWGTDUmBqK7Nf_ZI8Hx9cpw/viewform?embedded=true" width="760" height="500" frameborder="0" marginheight="0" marginwidth="0">Загрузка...</iframe> </html>Этап 1] | |
| − | + | ||
[http://learningapps.org/display?v=pzkajetct16 Этап 2] | [http://learningapps.org/display?v=pzkajetct16 Этап 2] | ||
Версия 13:12, 6 апреля 2017
Онлайн ВИКТОРИНА Турнир знатоков «Викторина Космос»
15.04.2017г
Цели и задачи мероприятия:
• развитие устойчивого интереса к информатике, творческой активности;
• развитие алгоритмического мышления, памяти, внимательности;
• воспитание уважения к сопернику, умения вести спор, стойкости, воли к победе, находчивости;
• повторение и закрепление основного материала, представленного в неординарных ситуациях;
• формирование системно-информационного подхода к анализу окружающего мира;
• формирование умений и навыков, которые носят в современных условиях общенаучный, обще-интеллектуальный характер.
• расширение связей с другими предметами.
Использованные сервисы
Этапы викторины <iframe src="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfIlqPqzaekzoOUwTL72SLJEqtcWGTDUmBqK7Nf_ZI8Hx9cpw/viewform?embedded=true" width="760" height="500" frameborder="0" marginheight="0" marginwidth="0">Загрузка...</iframe> </html>Этап 1]
Рефлексия
