НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Послание воды. Чудесные превращения воды. — различия между версиями
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
(→Проекты с аналогичной тематикой) |
||
| Строка 74: | Строка 74: | ||
==Проекты с аналогичной тематикой== | ==Проекты с аналогичной тематикой== | ||
| + | *[[Проект Вода в природе]] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Текущая версия на 20:50, 9 декабря 2010
Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск 2010 Группа 6
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
Окружающий мир 3 класс
[править] Краткая аннотация проекта
Исследовать основные свойства воды, на основе серии опытов проследить чудесные превращения воды. При этом сделать акцент не только на свойствах воды как определённого вещества (прозрачна,не имеет вкуса и запаха), сколько на тех свойствах, которые она имеет как жидкость (обладать выталкивающей силой, подчиняется закону сообщающихся сосудов,хороший РАСТВОРИТЕЛЬ...)Это позволяет на примере воды познакомиться со свойствами жидкостей. Наряду с опытами и эксперементами подробно разбираются способы использования "открытых" свойств человеком.Это позволяетзапомнить связь между знакомыми с детства вещами и машинами, с одной стороны, физическими законами, на основе которых они построены,- с другой.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Вода - это банальность или ЧУДО?
[править] Проблемные вопросы
- Что такое вода?
- Как движется вода?
- Почему тепло приводит воду в движение?
- Почему идёт дождь?
- Почему не всегда можно слепить снеговика?
- Когда тает лёд? Только ли тепло может растопить лёд?
- Какие природные явления связаны с переходом воды из одного состояния в другое?
[править] Учебные вопросы
- Почему в воде тела кажутся более лёгкими?
- Почему капли круглые?
- Почему некоторые тела тонут, а другие плавают?
- Как плавают рыбы?
- Откуда берутся снежинки?
- Почему тепло сушит мокрые предметы?
- Почему зимой трубы отопления могут лопнуть?
- Что происходит с веществом, растворённом в воде?
- Испаряются ли растворённые вещества вместе с водой? Как разделить раствор?
[править] Визитная карточка проекта
[править] План проекта
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся Почему не всегда можно слепить снеговика
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Самооценка знаний по отдельным вопросам
Оценочный лист работы в группе
Формирующее оценивание. Самооценка
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Предъявление результатов исследования
