НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Математика в сказках — различия между версиями
Материал из Wiki.nios.ru
(→Другие документы) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
Строка 51: | Строка 51: | ||
В ходе работы над проектом | В ходе работы над проектом | ||
− | [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0By4JGFETCGXtZWViYmE1YTYtOTljMi00ZDI2LThjYjAtMWFjN2E4NTQwNTM0&hl=en] | + | [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0By4JGFETCGXtZWViYmE1YTYtOTljMi00ZDI2LThjYjAtMWFjN2E4NTQwNTM0&hl=en Коллективная оценка деятельности ученика] |
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == |
Версия 15:40, 29 ноября 2010
Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск 2010 Группа 9
Автор проекта
Предмет, класс
Литертурное чтение,4 класс
Краткая аннотация проекта
Проект направлен на первичное раскрытие математических понятий в сказках
Вопросы, направляющие проект
Что такое сказка? Что такое сажень,вершок,дюйм,аршин?
Основополагающий вопрос
Нужны ли детям сказки?
Проблемные вопросы
- Как сказка помогает усвоить математические понятия?
- В каком возрасте быстрее запоминается содержание сказок?
- Какие устаревшие понятия можно узнать из сказок?
Учебные вопросы
- В каких сказках вы встречали математические понятия "далеко"и "близко";"БОЛЬШЕ"И "меньше";понятие числа?
- Что означают понятия "за тридевять земель","В ТРИДЕВЯТОМ ЦАРСТВЕ","за синими морями"?
Визитная карточка проекта
План проекта
1.Актуальность проекта. 2.Постановка проблемы. 3.Сбор информации(анкеты). 4.Работа с различными источниками. 5.Анализ найденного материала. 6.Рекомендации. 7.Подведение итогов проекта. 8.Оформление (презентация).
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся Математика в сказках
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
В ходе работы над проектом
Коллективная оценка деятельности ученика