НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Проект Глобальные проблемы современности: демографическая проблема — различия между версиями

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
 
Строка 76: Строка 76:
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AaRfghOEFaYtZGd3cXNiNnJfMTlndzJ6Zzlkag&hl=ru работа учащихся]
 
 
 
  
 
[[Исследование учащихся глобальные проблемы современности: демография]]
 
[[Исследование учащихся глобальные проблемы современности: демография]]

Текущая версия на 16:13, 29 ноября 2010

Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск 2010 Группа 3

Содержание

[править] Автор проекта

Черепанова Елена Геннадьевна

[править] Предмет, класс

Обществознание, история, ОБЖ

[править] Краткая аннотация проекта

[править] Цель проекта

Познакомиться с понятием глобальная проблема. Выявить особенности демографической обстановки в России и нашем регионе. Определить, как Правительство РФ решает демографические проблемы.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Что такое глобальные проблемы современности?

Почему демографическая является актуальной для России?

[править] Проблемные вопросы

Определить, как Правительство РФ решает демографические проблемы?

[править] Учебные вопросы

  • Проанализировать нынешнюю демографическую ситуацию в России на основе имеющихся статистических данных.
  • Выявить негативные тенденции демографической ситуации в России, оценить ситуацию.

[править] Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

[править] План проекта

Подготовительный этап


  1. Подготовка необходимых печатных материалов: (памятки по работе со справочной литературой, поиску информации в сети Интернет и сохранению информационных объектов на внешние носители, инструкции)
  2. Подготовить необходимые книги, электронные материалы, ссылки на Интернет-ресурсы.
  3. Определить в расписании время для консультаций и занятие для завершения работы над проектом.
  4. Определить, как ученики собирают и где хранят результаты работы и способы проверки
  5. Подготовить 2-3-х учеников для предварительного анкетирования
  6. Запланировать экскурсию
  7. Создание вводной презентации


Основной этап


  1. Познакомить учащихся с критериями оценивания промежуточной и итоговой работы
  2. Показ вводной презентации
  3. Провести анализ собранного материала и инструктирование по дальнейшим действиям учащихся
  4. Организовать выполнение учащимися самостоятельных исследований
  5. Организовать самоконтроль у учащихся
  6. Обсудить с учащимися формы представления полученных результатов
  7. Анкетирование
  8. Работа с спецлитературой и Интернет-ресурсами

Заключительный этап

  1. Поблагодарить всех, кто помогал в проведении проекта (грамоты, благодарственные письма)
  2. Представить презентацию проекта
  3. Провести взаимоопрос
  4. Провести круглый стол
  5. Наградить наиболее отличившихся учащихся (вручение дипломов)

[править] Публикация учителя

Буклет "Глобальные проблемы современности: демографическая проблема"

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся глобальные проблемы современности: демография

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Вики-учебник поиск в интернете

[править] Другие документы

материалы по теме

Персональные инструменты