НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Эссе (Грязнова Ольга Шамильевна)

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск

Грязнова Ольга Шамильевна

НОВОЙ ШКОЛЕ – СОВРЕМЕННЫЙ УЧИТЕЛЬ! Моя педагогическая философия.

Кто улыбкою жизнъ встречает, Тот, как солнце, всё согревает, Тот улыбою зло побеждает, Суть улыбки - радость Творца! Марианна Озолиня «ВСЕ НАЧИНАЕТСЯ С ДЕТСТВА…» Улыбка МЛАДЕНЦА!!! Это улыбка общения, доверия, проявление своего права на счастье. И, конечно же, в улыбке младенца миру, заложено страстное стремление к развитию, к свободе, к взрослению, да ещё и безграничность возможностей. Но улыбка младенца несет с собой ещё и условие - ставит его нам взрослым сама природа, которая так кропотливо, со свойственной ей бесконечностью и скрупулезностью творит человека. Она выдвигает свой главный принцип воспитания: верить в ребёнка, любить его, относиться к нему гуманно и оптимистично. Во - истину: ЛЮБОВЬ - это помощь другому в развитии (Э.Фромм). Ребенок от природы несет в себе величайшую энергию духа любви, это присуще ему изначально.На мой взгляд – это доминирующий принцип воспитателя детей дошкольного возраста во все времена.

 ТАКИМ ОБРАЗОМ – природа и человек стремятся к гармонии. Гармония необходима и человеческому обществу. Гармоничное разностороннее развитие - цель  воспитания. Кто же ты – современный воспитатель? Работая с детьми я это начинаю понимать именно так:

Утро... Голосами детей наполняется группа. Родители доверили мне самое дорогое - своих детей. Они привели их с надеждой, что им будет у нас тепло, комфортно и радостно. Я помогу им раскрыться, постараюсь вселить в них уверенность. Другими словами - распахну перед ними мир и помогу самоутвердиться в нём с доверием и улыбкой. Воспитатель - творческая профессия! - одна из самых важных. При этом она существенна не только в процессе воспитания маленького человека, но и в становлении его личности. Недаром ещё Галилей утверждал: «Ты ничему не можешь научить другого - ты можешь только помочь ему раскрыть ЭТО в себе». Многие известные, знаменитые и успешные люди стали таковыми благодаря своей первой ступеньке в жизни, с которой предстал перед ними огромный, интересный и удивительный мир. В этом им помогали, прежде всего, те люди, которые были рядом с ними в самом начале их жизненного пути: родители, воспитатели, педагоги. На мой взгляд, развитие ребёнка можно сравнить с полётом космического корабля на орбите. Семья же и детский сад - стартовые площадки. Как важно точно рассчитать полёт! Любая ошибка, даже самая маленькая, оборачивается существенным изъяном на многокилометровой космической трассе. Так и ошибка в руководстве развитием, допущенная на ранних этапах воспитания, может привести к нежелательным отклонениям в процессе становления личности ребёнка. Я уверена, что рассчитать эту орбиту поможет мне любовь к детям, знание их внутреннего мира (возрастная психология). Моим профессиональным девизом являются слова К.Д.Ушинского: «Если педагогика хочет воспитать человека во всех отношениях, она, прежде всего, должна познать его во всех отношениях» -это на данном этапе для меня оченьважно. Дети приходят ко мне маленькими, доверчивыми, с широко распахнутыми глазами. Каждый день, отдавая им частичку своего сердца, тепло своей души, мне удаётся создать атмосферу доброты, доверия, доброжелательности. «Любить кого-то - это выучить песню его сердца и петь ее, когда он забывает о ней» (Э.Берн). Чтобы посеять в душе детей доброту, светлое, доброе отношение к миру, мы должны сами чувствовать тепло в своей душе.

   И хотелось бы закончить свои размышления о духовности как важном качестве воспитателя словами римского писателя 

Катона Старшего «Велик тот учитель, кто исполняет на деле то, чему учит». Не случайно народная мудрость гласит «один мудрый пример, лучше ста слов».

Персональные инструменты