Эссе Юриной Елизаветы Михайловны

                                                                                                             Детей нет, есть люди. 
                                                                                                                      Януш Корчак

Жизненный круговорот.

Кажется, это было совсем недавно – золотое беззаботное детство. Время, когда мы бегали до ночи по двору и простой стаканчик мороженого казался нам сказкой. Вспоминаются слова из песни: «Хоть глазочком заглянуть бы», только не в будущее, а в прошлое. Посмотреть бы музыкальные занятия в родном детском саду, с чуть полноватой, рыжеволосой и очень весёлой Жанной Николаевной.
Как бы она обрадовалась, если бы знала, что растит себе смену!
Семья у меня музыкальная. По линии отца дедушка и папа – баянисты; по линии мамы - бабушка, которая сама научилась и отлично играла на балалайке; мама до сих пор хорошо поёт. Поэтому нет ничего удивительного в том, что родители решили отдать меня в музыкальную школу. Час на трамвае в один конец, а потом ещё пешком… Но любовь к прекрасному победила! Как сейчас помню - отец с упоением играет на баяне, а шестилетняя девочка (то есть я) громко поёт: «Купила мама Лёше отличные галоши, галоши настоящие, красивые, блестящие…» Меня приняли на фортепианное отделение, и с этого момента началась новая, музыкальная, жизнь.
Возвращаясь домой в дребезжащем трамвае, я в нетерпении «проигрывала» на коленях мелодию каждой новой пьесы. Особенно любимым у меня было, и остаётся до сих пор, чтение нот с листа. Дорогие мои педагоги! Это как же надо было заинтересовать ребёнка?!
Дальше было училище, институт, оконченный с красным дипломом. И вот я музыкальный руководитель детского сада. Всё возвратилось на круги своя. Теперь уже я посвящаю детей в мир прекрасных, чарующих звуков, знакомлю их с музыкой, с мелодиями, которые пробуждают в душе чувство радости, стремление двигаться, улыбаться. Сами того не подозревая, мои воспитанники оказываются на пути, который в конце концов приведёт их к пониманию всего лучшего, что передумало и пережило человечество.
В работе с ними я использую музыкальные произведения разного плана. Это классическая,эстрадная, музыка советских, российских и зарубежных авторов. Но в последние годы я всё больше стала уделять внимание народному творчеству.
Фольклор прекрасен своей ясностью и простотой. Это то, чего не хватает нам, людям, живущим в современном мире.
Сегодня, когда всё чаще сталкиваешься c бесполезной, а порой и ложной информацией,видишь, как цинично подменяются человеческие идеалы, а искусственные и вредные продукты выдаются за натуральные, начинаешь по-особому относиться к жизни. Это мы, взрослые, да и то не всегда, можем отличить настоящее от фальшивого. У детей же пока ещё нет того жизненного опыта, который есть у нас.Они с упоением смотрят западные мультики, играют в игрушки, которые, как говорится, не несут смысловой нагрузки, слушают далеко не детскую музыку, а, между тем, теряется навык живого, реального общения, который в дальнейшем и определит человеческий характер, принадлежность к обществу.
Фольклор- не только искусство, он обращён к жизни самих детей, весь пропитан действием, игрой, движением, жестами, мимикой! В каждом, даже самом маленьком, фольклорном произведении есть вывод, решение детской проблемы, жизненная подсказка для дальнейшего развития. Яркие, поэтичные, пронизанные добротой и любовью ко всему живому, уважением к труду русские народные песни и игры помогают мне сеять в чистой детской душе такие зёрна, которые в дальнейшем прорастут стремлением созидать, а не разрушать, украшать, а не делать безобразной жизнь на земле.
Простые и понятные образы природы, зверей всегда находят живой отклик у младших дошкольников. Ребята постарше предпочитают коммуникативные игры, изображая уже образы реальных людей, причём, делая это индивидуально, неповторимо.
Играя, они незаметно для себя обучаются умению выразительно двигаться, говорить, петь, танцевать, изображать действие, а я, в свою очередь, решаю множество педагогических задач, поставленных в каждой из маленьких пьес, содействую развитию многогранных способностей своих воспитанников.
В данном направлении у меня есть успехи, так, например, в апреле 2013 года творческий коллектив детей нашего детского сада стал лауреатом районного фестиваля детского творчества «Весенняя капель», ребята исполняли русскую народную песню «Прибыло к Матрёне семеро гостей». Партию балалайки исполнила я, партию баяна мой папа.

Вот он-круговорот жизни!