Эссе Д.А. Канавец

Участница:Диана Александровна Канавец

Эссе на тему «Новой школе - современный учитель»

                                                              «Сердце отдаю детям»
                                                                 В.А. Сухомлинский 

Во время учёбы в университете, на одной из лекций по педагогике я услышала от своего преподавателя необычное название книги Сухомлинского «Сердце отдаю детям». Эта фраза поразила меня до глубины души! Один за другим возникали вопросы: как можно сердце отдать детям? Как же сильно нужно любить детей, свою профессию? Полностью растворяться в ней? Чувство восхищения и глубокого уважения родилось к автору этих, на первый взгляд, простых слов.
На тот момент я ещё не знала, что именно эти слова станут ключевыми в моей профессиональной деятельности.
«Сердце отдаю детям» с этой фразы я начала свою работу в школе. А как иначе, если ты – Учитель???
В мире сотни нужных и важных профессий. Но я уверена, что профессия – Учитель - самая нужная и самая важная. Ведь это не только профессия, это образ жизни! На твоих плечах лежит ответственность. Ответственность перед родителями, которые доверили тебе самое дорогое! А самое главное - ответственность перед маленьким человеком с огромным потенциалом и готовностью расти с тобой! Каждое твоё слово, действие как вода, дающая способность развиваться. За качество этой воды несёшь ответственность Ты! Ты развиваешь способности ученика, а он, являясь частью общества - государства, развивает способности страны! Каждый день на своих уроках мы видим прекрасных детей - будущее нашей России! И от того, какими они станут, зависит жизнь страны. Учитель несёт великую миссию – воспитание будущего поколения.
Каждый день он решает как лучше и правильнее выстроить свою работу, чтобы будущее было достойным! Решив стать учителем, в голове возникли десятки вопросов: что же нужно сделать, по какой формуле действовать, какую стратегию выбрать…, чтобы помочь ребёнку, научить его новому, раскрыть таланты и потенциал?
Труды великих педагогов помогли, но истинные ответы таились в стенах школы и в сердцах детей. Здесь нет формул, алгоритмов и теорем. Работа учителя идёт от сердца и от души. Дети самые восприимчивые и чувствительные. А создать обстановку взаимопонимания и доверия может только глубокое уважение, искренняя любовь и бережное отношение к чувствам детей. Учитель должен при любых обстоятельствах уважать чувство собственного достоинства каждого ученика. Нужно учить ребят отстаивать свои убеждения, основанные на чётком представлении о добре и зле. А ещё нужно просто любить свою работу и знать, что каждый ребёнок – это сокровище, которому нужно вселить уверенность и помочь «засиять». Изумление человеком – вот, что должно быть красной нитью школьного воспитания.
Огромная благодарность всем тем, мужественным, добросердечным и бескорыстным людям, отдавшим свои сердца детям; людям, которые несут важную миссию воспитания будущего поколения и обладающим великой силой - владеть сердцами своих учеников!
Я часто вижу удивление в глазах окружающих, которым говорю о том, что я – Учитель! Люди восхищаются и изумляются. Да, я ещё юный Учитель и учусь вместе со своими учениками. Каждый мой день наполнен яркими событиями и новыми открытиями. Каждый урок я вижу искренние улыбки детей, живой интерес, старания и успехи. Пусть в настоящее время эта профессия не востребована среди молодёжи, но я горжусь тем, что я – Учитель! Я вкладываю частичку себя в будущее нашей прекрасной страны. Как известно, ДЕТИ – это счастье! И я работаю в окружении СЧАСТЬЯ!

Р.S. Некоторое время назад девочка из девятого класса задала мне вопрос: «Диана Александровна, а если вернуть то время, когда вы решили работать в школе, куда бы вы пошли?» «К Вам, Маша, в школу!» - уверенно ответила я!