НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Разговор о тайном Проект
Материал из Wiki.nios.ru
Шаблон создан для участников Курсов: Intel Обучение для будущего, версия 10
Автор проекта
Предмет, класс
Мировая художественная культура, 11 класс
Краткая аннотация проекта
- Проект направлен на более глубокое знакомство с одним из самых сложных стилей в искусстве 20 века – авангардом, а именно, с одним из его направлений: супрематизмом.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Что есть «русский взрыв…»?
Проблемные вопросы
- Какова философия супрематизма?
- В чем заключались художественные открытия Казимира Малевича?
Учебные вопросы
- Что такое авангардизм?
- Какие направления авангардизма возникли в России в начале 20 века?
- Назовите известные вам имена русских художников-авангардистов
- Что такое абстракционизм, супрематизм, "аналитическое искусство"?
План проведения проекта
Подготовительный этап. Планирование проекта
- анкетирование учащихся
- вводная презентация учителя
- экскурсия в Новосибирский художественный музей
- объединение учащихся по группам
- выбор тем
- знакомство с критериями оценки проекта
- составление плана работы
Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
- поиск материала
- отбор материала
- систематизация
- составление статей
- просмотр проекта
- отчет участников групп
Заключительный этап. Итоги
- защита проектов
- подведение итогов по таблице оценивания презентаций
- рефлексия
Оценивание работы участников
- Разработка планов исследования в группах.
- Обсуждение критериев оценивания на разных этапах работы.
- Совокупная оценка деятельности групп и лидеров, осуществляющих ее презентацию.
- Защита проектов на обобщающем уроке
- Самоанализ проектов
Вводная презентация (публикация) учителя
Визитная карточка проекта
Примеры продуктов проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
В начале проекта
- анкетирование учащихся с целью определения готовности к работе
- фронтальная беседа учителя для установления уровня знаний учащихся по теме проекта
- обсуждение критериев оценивания.
В ходе проекта
- Самоконтроль учащихся.
- Дискуссии внутри групп, консультации с учителями-предметниками (МХК, истории)
- Посещение Новосибирского художественного музея
- Взаимообучение
- Проверка соответствия теме и систематизации собранного материала
Оценивание деятельности при работе в группе над проектом
самоконтроль учащихся работы над пректом
По окончании проекта
- Итоговая самооценка качества работы в группе перед защитой проекта.
- Обсуждение вопросов, идей, возникших при работе над проектом.
- Просмотр и оценивание презентаций по темам.
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
шаблон планирование работы в группе
- Учебники: Г.И.Данилова «Мировая художественная культура. От XVII века до современности», «Дрофа», 2010г.;
Другие материалы
Ресурсы проекта
Секрет Чёрного квадрата Казимира Малевича
- Х.В.Янсон и Энтони Янсон «Основы истории искусства», АОЗТ ИКАР, Санкт-Петербург, 1996г.
Отзывы
Уважаемая Марина Алексеевна! С интересом познакомилась с вашим проектом. Тщательно продуманы все этапы работы. Проект организован на хорошем уровне, и он действительно направлен на глубокое знакомство учащихся с супрематизмом. Молодец!
