НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Проект Правовое государство в России

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск


Шаблон создан для участников Курсов: Intel Обучение для будущего, версия 10

Содержание

Автор проекта

Меньшикова Наталья Вадимовна

Предмет, класс

Обществоведение,11класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект рассматривает становление правового государства как в общемировой практике, так и в Российском государстве в частности. Кроме того идет изучение гражданского общества и правового государства в целом. Проект направлен на:

  • развитие личности в ответственный период социального взросления человека (14-15 лет), ее познавательных интересов, критического мышления в процессе восприятия социальной информации и определения собственной позиции.
  • воспитание гражданской ответственности, уважения к социальным нормам.
  • овладение умениями познавательной, коммуникативной, практической деятельности.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Правовое государство в России-реальность?

Проблемные вопросы

  1. Почему в России правовое государство стало возможным совсем недавно?
  2. Зачем люди объединяются в гражданские союзы?

Учебные вопросы

  1. Кто такой гражданин?
  2. Что такое правовое государство?
  3. Что такое гражданское общество?
  4. Назовите признаки правового государства
  5. Назовите принципы гражданского общества
  6. Перечислите сферы гражданского общества

План проведения проекта

Подготовительный этап. Планирование проекта

  • Подготовить необходимые материалы
  • Наметить цели и задачи
  • Поиск информации в интернете.
  • Совместный подбор информации для подготовки социологического опроса и презентации
  • Продумать план действий для каждой группы

Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

  • Формулирование основной проблемы.
  • Вводная презентации учителя.
  • Определение целей и задач исследования.
  • Определение методов и инструментов исследования.
  • Деление на пары (с учетом интересов участников).
  • Работа учеников по поиску и обработке теоретической информации по проблемам исследования.
  • Работа в библиотеках.
  • Работа в Интернете.
  • Систематизация информации.
  • Презентация результатов теоретического исследования.
  • Социологический опрос.

Заключительный этап. Итоги

  • Окончательный анализ результатов исследования, формулирование выводов.
  • Подведение итогов и планирование дальнейшей деятельности.

Оценивание работы участников

  • Оценка своевременности и правильности выполнения работы
  • Оценивание логичности изложения и подачи информации
  • Оценивание творческого подхода, умений делать выводы
  • Оценивается умение аргументированно выступать перед аудиторией, участвовать в обсуждении, задавать вопросы

Вводная презентация (публикация) учителя

Презентация учителя

Визитная карточка проекта

Визитка

Примеры продуктов проектной деятельности учащихся

Презентация ученика

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

В начале проекта

Анкета "Правовое государство и гражданское общество"

В ходе проекта

  • Поощрение самоуправления и сотрудничества.
  • Проверка понимания целей и задач исследования.
  • Проверка работы учеников по поиску и обработке информации, представлению этой информации (презентации, опросники для жителей района)
  • Оценивание тестирования.

По окончании проекта

Оценивание продуктов деятельности

Самоконтроль учащихся

Критерии оценки презентации

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Государство

Гражданин

Гражданское общество

Примеры презентаций

Задание "Правовое государство"

Тест "Гражданско - правовые отношения"

Другие материалы

Л.Н.Боголюбов,А.Ю.Лазебникова, Л.Ф.Иванова. Человек и общество (Обществознание, часть 2, 11 класс)

Отзывы

Выбранная тема проекта очень серьезна и лично для меня интересна и неясна до конца. Познакомившись с вводной презентацией, поняла, что она станет актуальной и для старшеклассников. Презентация хорошо продумана, нет ничего лишнего (да и позиция учителя не просматривается!), заставляет задуматься над темой. Хотелось бы поприсутствовать на занятии! Молодец! Учитель с позицией!

Персональные инструменты