Овсянникова Наталья Владимировна - Эссе

Ещё в дошкольном детстве я мечтала стать воспитателем, как моя мама (у мамы 32 года трудового стажа в этой должности). Она часто брала меня в свою группу, и я с большим интересом наблюдала за её работой. Как я гордилась и восхищалась тогда моей мамой! Я видела, как дети любят её, слушают и понимают, как она умело обращается с каждым, находит общий язык со всеми. Порой меня мучила ревность, и я думала: « Как моя мама может любить других детей?»

Прошли годы, и вот, теперь я сама мама и воспитатель. Смотрю на свою дочь и вспоминаю себя в детстве, понимая, что чувствует она, когда бывает у меня в группе… Что это, судьба?

Великий Сократ сказал: «Есть три профессии от бога: педагог, судья и врач». Если говорить о двух последних, то их суть можно выразить в двух словах: судья судит, врач лечит. Можно ли так же кратко сказать о воспитателе? Я так не думаю. Воспитатель – не просто отдельная профессия, это своего рода миссия, данная избранным, целью которой является подготовка детей к реальной жизни в сложных условиях окружающего мира и от которой зависит, как дети будут воспринимать этот мир, это определенный вид деятельности, совмещающий в себе обширный круг знаний, умений, способностей и возможностей. Судите сами: главным пунктом должностных обязанностей воспитателя является сохранение жизни и психического здоровья детей. Именно воспитатель окажет первую доврачебную помощь, если случилось несчастье. Именно воспитатель, подобно Фемиде, богине правосудия, призван разбираться в конфликтных ситуациях, так часто возникающих между детьми и родителями, только не с целью осудить, а с целью примирить, успокоить, предотвратить печальные последствия.

А сколько всего должен знать и уметь воспитатель! По сути своей мы все поэты и художники, актеры и режиссёры, певцы и танцоры, чтецы и рассказчики, одним словом, всесторонне развитые, творческие люди - таланты.

Я думаю, что именно творческие способности и желание передать их детям, являются ключевым моментом в выборе профессии каждого педагога. Я заметила одну закономерность: люди, не достигшие определенного профессионального уровня, не задерживаются в нашей среде, или остаются, но не «живут», а «существуют» в своей должности. К сожалению, такое бывает.

Бог наградил меня скромными талантами: пишу стихи, сценарии для участия детей и педагогов в различных конкурсах, рисую, увлекаюсь разными видами творчества (лепка, аппликация, оригами, изготовление поделок из бросового материала, вышиваю). Своими умениями и занятиями охотно делюсь с детьми, а они с жадностью впитывают в себя эти знания, и снова ждут чего-то нового. А чтобы заинтересовать детей, нужно уметь расположить их к себе: для этого нужно быть не только примером и наставником, нужно быть союзником и единомышленником в каком-то смысле, уметь чувствовать настроение детей, и, конечно же, любить их, чтобы они отвечали взаимностью, чтобы они доверяли! Если мамы нет рядом, кто согреет детей своим теплом? Конечно воспитатель! Не зря говорят, что воспитатель - вторая мама. Мама дарит ребенку жизнь, учит его ходить, говорить, а воспитатель должен научить его жить в обществе, раскрывая индивидуальные особенности каждого. Для меня очень важно, что родители доверяют мне самое ценное – своего ребенка. Я понимаю, что для каждой мамы ребенок самый лучший, каждой хочется верить в то, что малыш в детском саду не только в надежных, но и в заботливых, по-матерински теплых руках. Очень важно сохранить эту веру, не потерять искреннего доверия. Ведь именно ту любовь и нежность, тепло и заботу, которую дарит мама и воспитатель, дети пронесут через всю жизнь, и будут дарить её другим.

Есть один неизбежный, грустный момент в моей профессии – это расставание с детьми. Чем больше времени проводишь рядом с ними, тем прочнее становится связь, которую очень больно разрывать. Кто не был воспитателем, тот меня не поймет. Никогда. Но дети растут, словно птенчики, которые однажды, покидают родное гнездо. Но они не забывают нас, нет. Они приходят в детский сад, чтобы поделиться своими новыми впечатлениями, успехами, историями. А я смотрю на их счастливые глаза и понимаю – я живу не зря. Я просто счастлива, что в моей жизни все сложилось так, как есть, потому, что воспитатель это не профессия – это призвание. Мое призвание. Это моя судьба.

Стал детский сад для нас с тобой судьбою,
Не совсем безоблачной, простой.
Только человек чего-то стоит,
Коль ребенка вскормит добротой.
Шум детей кого-то раздражает,
Вызывая часто дискомфорт.
Только воспитатель понимает:
Гомон малышей – Земли комфорт.
Каждый день мы видим их глазенки
Милые, лучистые порой.
Пусть растут мальчишки и девчонки,
Годы прибавляя нам с тобой.
Мысли о делах всегда со мною,
Спать ли я ложусь или встаю.
Только ни за что не поменяю
Трудную профессию свою.

Назад