Из опыта проведения фотоконкурса «Краски школьного двора»

Переплетение событий и лиц, череда сменяющихся образов и впечатлений, неустанное движение – вот лишь наиболее яркие черты современного мира. И как часто в калейдоскопе информации и важных дел становится обыденным и неинтересным то, что окружают нас ежедневно.

«Нет более слепого, чем тот, кто не желает видеть». Эти слова принадлежат Константину Сергеевичу Станиславскому, актёру, режиссёру, педагогу и театральному деятелю. Именно в его честь назван замечательный жилмассив в Ленинском районе, на котором с 1974 года действует школа №187. Первое, что видят гости сайта №187-ой – фотографию школьного крыльца, обрамлением для которой служат ветви и листья деревьев окружающего парка. Каждое утро мимо этих деревьев проходят более 600 людей от мала до велика, спешащих на первый урок. Каждый вечер тропинки школьного двора, отдельные зелёные уголки оказываются заняты подростками на роликах и взрослыми спортсменами, молодыми мамами с малышами всех возрастов и зрелыми парами. Вряд ли кто-то из них задумывается, что школьный двор ведёт свою историю с далёкого 1975 года, когда силами учеников и учителей на месте бывшего болота стали появляться высаженные ими тополя и кустарники. На протяжении последующих лет школьный двор постоянно развивался, о чём свидетельствуют материалы Музея. Выделяется на фоне прочих предметов подарок одной из наших выпускниц, а ныне логопеда школы Ирины Александровны Панкрашкиной. Это фотоальбом «История школьного крыльца». Из окна своего рабочего кабинета она сделал серию фотографий, по которым можно без труда отследить процесс обновления парадного входа в школу в преддверии 35-летия образовательного учреждения. Ирине Александровне также удалось запечатлеть смену времён года и те преображения, которые происходили при этом со школьным двором. Именно этот экспонат послужил импульсом для организации активом Музея фотоконкурса «Краски школьного двора». Инициативу по информационному сопровождению конкурса взяли на себя лидеры 6А класса во главе со старостой Анастасией Белкиной. Ребята подготовили рекламный плакат, а также выступление, которым в рамках традиционного сбора актива «Идущие впереди!» дали старт приёму работ. В соответствии с Положением, участие в конкурсе предполагало возможность проявиться себя тем, кто увлекается фотографией: делает снимки самостоятельно или умеет замечать интересные кадры, снятые другими, способен видеть и ценить красоту в деталях и привычном окружении. Целью проведения являлось выявление творческих способностей школьников для того, чтобы впоследствии привлекать талантливых ребят к фотособытиям различного уровня. Кроме того, в архиве Музея накоплено впечатляющее количество фотоматериалов прошлых лет, которые было бы логично дополнить работами сегодняшних учеников. Наконец, ещё одной немаловажной задачей было создать дополнительные условия для воспитания школьного патриотизма, то есть ценностного, уважительного отношения к «родному» образовательному учреждению. В период проведения конкурса любой ученик 5-11 классов мог подать до 3 фотографий в каждую из номинаций: 1. «Прекрасен летом и зимой наш школьный двор родной!» - красивые и необычные пейзажные виды. 2. «Центр притяжения» - кадры, посвящённые тому, как проводят время в школьном дворе ученики и жители Станиславского жилмассива. 3. «Безмолвные свидетели времён» - фотографии школьного двора и относящихся к нему традиций, проходящих в нём событий школьного календаря разных лет. Работы могли быть индивидуальными и коллективными, авторскими и заимствованными (с указанием авторства). Единственное условие – чтобы был узнаваем наш школьный двор во всём его разнообразии! В течение установленного времени на конкурс были представлены немногим более 30 фотографий. Выявлены победители и призёры в каждой из номинаций. На церемонии награждения ребята получили памятные дипломы и персональные календари, выполненные на основе их фотографий. Несмотря на небольшое количество участников, первый опыт Музея в проведении подобного дела можно по праву считать успешным. Во-первых, привлечено внимание к школьной истории и тому, как тесно она связана с историями семей, живущих на Станиславском жилмассиве, с жизнями представителей школьного сообщества. Во-вторых, фотографии конкурсантов заняли достойное место в архиве Музея, украсили экспозицию и будут в дальнейшем полезны при проведении музейных занятий. В-третьих, авторы наиболее интересных работ вошли в группу школьных фотокорреспондентов – творческое объединение «Школьный объектив». Активом Музея истории школы принято решение и дальше проводить подобные конкурсы, предлагая интересные темы и привлекая к участию в них как можно больше людей. Ещё одно изречение К.С. Станиславского предостерегает: «Каждый день, в который вы не пополнили своего образования хотя бы маленьким, но новым для вас куском знания… считайте бесплодно и невозвратно для себя погибшим». Увлекательно и с пользой работающий школьный музей – это постоянно пополняющаяся сокровищница знаний, благодаря которой ни один день не пройдёт напрасно.