НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Анализ конспекта, Бобрик Светлана Сергеевна

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск

Анализ непосредственно - образовательной деятельности в старшей группе по теме: «Русский самовар и чаепитие на Руси»

11.11.2014г. воспитателем Бобрик Светланой Сергеевной проведена непосредственно-образовательная деятельность с детьми старшей группы по теме: «Русский самовар и чаепитие на Руси». Данное мероприятие входит в план работы воспитателя по реализации педагогического проекта «А на Руси – матушке во сто крат лучше!».

Программные задачи, обозначенные воспитателем, соответствуют требованиям программы старшего возраста.

Мероприятие носило интегрированный характер: решались задачи образовательных областей: познавательное, социально - коммуникативное, речевое, художественно-эстетическое и физическое развитие. Все образовательные области реализованы оптимально по времени и нагрузке, взаимосвязаны по смыслу.

Оборудование, дидактический и наглядный материал соответствует цели НОД и педагогическим требованиям, рационально использован в ходе работы.

В соответствии с материалом были отобраны методы и приемы взаимодействия с детьми: игровые приемы, приемы привлечения внимания детей, приемы активизации мышления, речи, а также художественное слово.

Умело, организована и самостоятельная практическая деятельность детей, индивидуальная работа с ними.

Удачно использованный организационный момент в начале мероприятия способствовал фиксированию внимания детей на протяжении всей деятельности. Сюжет НОД построен в сюжетно-игровой форме, в процессе которой дети активно осваивали практические приемы.

У воспитанников формировались следующие социально-нормативные характеристики: эмоциональная отзывчивость, любознательность, умение слушать, действовать по инструкции.

Интерес детей сохранялся на протяжении всего мероприятия, активность дошкольников как речевая, так и познавательная была высокой.

Речь педагога грамотная, богата эпитетами, интонационно выразительная, формулировки конкретны. Также в течение работы воспитатель контролировала грамотность речи детей.

Светлана Сергеевна с большим вниманием выслушивала рассказы детей из личного опыта (деликатно регулировала их изобилие и контролировала направление беседы).

Задачи, поставленные педагогом при проведении непосредственно образовательной деятельности, выполнены в полном объеме.

Старший воспитатель МКДОУ д/с №391 Рыжкова Е.В.

Персональные инструменты